首先，倉庫工作內容分解，分為出庫、入庫、盤點、保管、建庫存賬、庫區劃分、庫存管理及分析。

第二，把上面倉庫工作分解內容，羅列出學習計劃，開始執行。

第三，買一本倉儲的書籍進行學習。

自學，是職場上最主流的學習方式。說到自學的方法，倉庫自學與其它自學的道理與性質是一樣的，一些自學通用的方法，對倉庫自學，同樣適用。

但倉庫自學畢竟又有些特性，那麼，如何更好的進行倉庫自學呢？倉庫如何自學才能取到更好的效果呢？我提出以下五個建議，我將其稱為如何自學的“五有”。

有目標說簡單一點就是，知道自己要什麼。我們進行倉庫自學，首當其衝的，也是要先知道，自己學習為了什麼，自己學習倉庫知道知道，到底是要什麼。

SMART原則是設定目標的優選原則，設定倉庫自學的目標，同樣需要參照和遵循SMART原則。

SMART原則，即設定目標必須是具體的（S=Specific）、可以衡量的（M=Measurable）、可以達到的（A=Attainable）、與其他目標具有一定的相關性(R=Relevant)、有明確的截止期限（T=Time-bound）。

倉庫學習，有了目標，也就是知道了自己要什麼，接下來的核心就是知道自己有什麼。

知道自己有什麼，也就是在倉庫管理中，在倉庫學習中要對自己進行定位。

目前有三區的說法，即舒適區（能力範圍內的事情）、學習區（稍微高出能力範圍的區域）和恐慌區（遠超現有能力的範圍的區域）。無疑，倉庫自學，要將自己定在學習區，因為，舒適區沒有再自學的必要，恐慌區，那是好高騖遠。

“凡事預則立，不預則廢。”要更好的進行倉庫自學，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。

學習也如打仗，有計劃才不會打亂仗，才有可能打勝仗。

有計劃也就可以更合理安排時間，更恰當分配精力。

當然，如同目標一樣，計劃，也要從實際出發。如果制訂的是非常難以執行的計劃，或執行不了的計劃，那還不如沒有計劃。

執行就是去做，按照既定的計劃，找資源，找方法，去學習，去練習，去刻意練習，大量重複的練習。

倉庫學習，同樣可以參考721法則。

有跟蹤是指對學習的過程進行跟蹤和反饋。沒有跟蹤，沒有反饋的練習，相當於沒有方向的航船，無法到達目的地。

跟蹤與反饋，也是透過結果來糾正和診斷自己學習的過程，也是促進進一步學習的有效方法。

持續獲得反饋越多，離目標就會越近。

反饋，有自我檢查的方式，也可以根據反饋情況提供一定的外部激勵。

如何倉庫自學？建議做好學習的五有：有目標、有定位、有計劃、有執行、有跟蹤。

希望你能自學成功，學有所成，學有所有，早日成為倉庫管理的高手。