關於這個問題嘛，我之前也思考過。

尤其是在大學學到進化和微生物學的相關章節的時候。

關於第一個問題，【病毒存在的意義】。

我試著選幾個角度，來談談病毒存在的意義。

1.進化角度

病毒的存在，是溝通無機環境與生命有機體的一個【界限/gap】

病毒的成分主要是生物大分子——蛋白質、核酸。

針對病毒的研究，或許可以揭示生命的起源以及闡述核酸與蛋白這二者關係。

從這個方面，我們可以把病毒的存在理解為漫漫生物進化路上，特立獨行的一支。

2.生態角度

病毒一般都是寄生生活的，它們並不能獨立生活。

由病毒我們可以想象出一系列寄生生活的生物，它們涵蓋了廣泛的生物類群。

如植物中的菟絲子，動物中的例子就不勝列舉了。

寄生代表的是一種生活方式，也是一種【生態位】。

我們可以簡單地理解為我們這個龐雜的人類社會中，總會有一批人，是靠剝削別人過日子的。它們並不自己創造價值，而是依賴於別人過活。

從目前的角度來看，這種營生手段，雖然不能讓你富甲一方，但溫飽總是能解決的。

病毒的生活方式就是一種經濟型生存的代表。以最少的投入，獲得最大的回報。

歸根到底還是為了生存。

3.致病性角度

透過病毒這個名字，我們不難看出它顯著的特性就是它的致病性。

這個呢，我感覺它在生態系統中起到【負調控】作用，以刺激其他物種的進化。

正是由於多遺傳變化性的病毒的存在，才促使著整個生物圈內的物種朝向一個更加適應環境的方向進化。

【病毒是生物嗎？有生命嗎？】

這其實關鍵在於兩個概念。

包括生物學在內的所有人類學科，都是透過引入【專業術語】或【概念】來起到簡練傳遞資訊、溝通交流的作用。

e.g.如果我說【水】這個概念，就不必跟你講他的化學式是H2O，也不必告訴你它的熔點沸點等物理性質，也不必拿出一盆水過來比劃比劃。瞧，這就是【概念】的作用。是為了讓我們簡略地表達和溝通。

【生物】和【生命】這兩個詞也同樣只是一個概念。

顯然，【生物】這一概念的提出，是建立在【生命】的概念的基礎之上的

其實這個問題在生物學界一直有爭議，一部分科學家認為病毒是生物，也有一部分的科學家認為病毒是非生物體（這個觀點佔主流）。我在學校上生物課時老師也曾讓我們判斷病毒的生物行。結果他說他也無法給我們一個答案，因為爭議一致存在，但他本人更認為病毒是非生物體。

病毒自己本身無法進行蛋白質合成和遺傳物質的複製。它需要進入宿主細胞後利用宿主細胞的物質和能量去產生大量的病毒。病毒也只是由蛋白質衣殼包裹遺傳物質和小量蛋白質所形成的物質。很多科學家覺得病毒只是簡單的一系列化學反應，不具有生物性。

但最新的研究發現，有些巨型病毒也可以複製小量的蛋白質。