1、在陶淵明的《雜詩其五》中，”猛志逸四海，騫翮思遠翥“是名句。2、原詩：雜詩其五陶淵明憶我少壯時，無樂自欣豫。猛志逸四海，騫翮思遠翥。荏苒歲月頹，此心稍已去。值歡無復娛，每每多憂慮。氣力漸衰損，轉覺日不如。壑舟無須臾，引我不得住。前途當幾許，未知止泊處。古人惜寸陰，念此使人懼。3、譯文：憶我當年少壯時，雖無樂事自歡娛。胸懷壯志超四海，展翅高飛思遠去。歲月漸移光陰逝，當年心志日消除。雖逢樂事難歡快，每每心中多憂慮。氣力漸覺在減退，我身已感日不如。自然總在變化中，使我不得停腳步。未卜前程有多少，誰知歸宿在何處。古人珍惜寸光陰，念此使人心恐懼。4、詩人簡介：陶淵明（352或365或372或376—427），字元亮，別號五柳先生，晚年更名潛，卒後親友私諡靖節。東晉潯陽柴桑人（今江西九江市）人。陶淵明出身於破落仕宦家庭。曾祖父陶侃，是東晉開國元勳，軍功顯著，官至大司馬，都督八州軍事，荊、江二州刺史、封長沙郡公。祖父陶茂、父親陶逸都作過太守。年幼時，家庭衰微，八歲喪父，十二歲母病逝，與母妹三人度日。孤兒寡母，多在外祖父孟嘉家裡生活。外祖父家裡藏書多，給他提供了閱讀古籍和了解歷史的條件，在學者以《莊》《老》為宗而黜《六經》的兩晉時代，他不僅像一般計程車大夫那樣學了《老子》《莊子》，而且還學了儒家的《六經》和文、史以及神話之類的“異書”。時代思潮和家庭環境的影響，使他接受了儒家和道家兩種不同的思想，培養了“猛志逸四海”和“性本愛丘山”的兩種不同的志趣。陶淵明是漢魏南北朝800年間最傑出的詩人。陶詩今存125首，多為五言詩。從內容上可分為飲酒詩、詠懷詩和田園詩三大類。
1、在陶淵明的《雜詩其五》中，”猛志逸四海，騫翮思遠翥“是名句。2、原詩：雜詩其五陶淵明憶我少壯時，無樂自欣豫。猛志逸四海，騫翮思遠翥。荏苒歲月頹，此心稍已去。值歡無復娛，每每多憂慮。氣力漸衰損，轉覺日不如。壑舟無須臾，引我不得住。前途當幾許，未知止泊處。古人惜寸陰，念此使人懼。3、譯文：憶我當年少壯時，雖無樂事自歡娛。胸懷壯志超四海，展翅高飛思遠去。歲月漸移光陰逝，當年心志日消除。雖逢樂事難歡快，每每心中多憂慮。氣力漸覺在減退，我身已感日不如。自然總在變化中，使我不得停腳步。未卜前程有多少，誰知歸宿在何處。古人珍惜寸光陰，念此使人心恐懼。4、詩人簡介：陶淵明（352或365或372或376—427），字元亮，別號五柳先生，晚年更名潛，卒後親友私諡靖節。東晉潯陽柴桑人（今江西九江市）人。陶淵明出身於破落仕宦家庭。曾祖父陶侃，是東晉開國元勳，軍功顯著，官至大司馬，都督八州軍事，荊、江二州刺史、封長沙郡公。祖父陶茂、父親陶逸都作過太守。年幼時，家庭衰微，八歲喪父，十二歲母病逝，與母妹三人度日。孤兒寡母，多在外祖父孟嘉家裡生活。外祖父家裡藏書多，給他提供了閱讀古籍和了解歷史的條件，在學者以《莊》《老》為宗而黜《六經》的兩晉時代，他不僅像一般計程車大夫那樣學了《老子》《莊子》，而且還學了儒家的《六經》和文、史以及神話之類的“異書”。時代思潮和家庭環境的影響，使他接受了儒家和道家兩種不同的思想，培養了“猛志逸四海”和“性本愛丘山”的兩種不同的志趣。陶淵明是漢魏南北朝800年間最傑出的詩人。陶詩今存125首，多為五言詩。從內容上可分為飲酒詩、詠懷詩和田園詩三大類。