當然可以。但是從孩子的長遠發展來看，如果條件允許，還是進幼兒園為好。讀幼兒園不是為了提早學多少文化知識，而是為了讓孩子在玩中健康、快樂地成長，及早培養孩子良好的行為習慣和思想情操，比如說守時的習慣，自己整理東西的習慣，與人分享的習慣，比如說誠信品質的培養，友愛感情的培養，集體主義精神的培養，比如說與人溝通能力的培養，動手能力的培養，團體協作能力的培養等等。這些都是為人生奠基的重要基石，這是在家裡或是以學習文化知識為目的的銜接班裡很難培養好的。

幼兒園不屬於九年義務教育階段，所以沒有人會強制家長必須送孩子上幼兒園，如果家長覺得孩子可以不上幼兒園，可以不讓孩子上幼兒園。

像這位家長一樣，認為孩子上幼兒園經常生病，費時費力還費錢，並且學不到東西，還不如不上幼兒園。所以家長想要讓孩子直接上幼小銜接班，其實作為一名幼兒教師，我覺得這種做法對孩子不是特別好！如果可以，還是建議送孩子去幼兒園上學。

如果孩子不上幼兒園，在家裡幹什麼呢？難不成真的只是在家裡玩耍，然後到了上一年級的年齡直接上一年級嗎？這樣孩子能適應一年級的生活嗎？即使她上了幼小銜接班，她學習了知識，那麼生活呢？她適應嗎？

孩子上幼兒園雖然會生病，雖然什麼小學知識都不學，但是孩子會學會怎麼和小朋友交往，怎麼和老師交流。如果孩子沒有上過幼兒園，到了一年級她會和其他同學交往嗎？會和老師溝通嗎？應該是不會的吧！

所以孩子上幼兒園就是她上一年級的過渡期，她只有上了幼兒園，才能在上一年級的時候沒有那麼大的壓力！

並且幼兒園教授孩子的東西是一年級學不到的，更是幼小銜接班學不到的。老師根據五大領域來鍛鍊幼兒德智體美全面發展，老師培養孩子自理能力，引導孩子瞭解安全知識，這些東西是孩子在幼兒園學到的寶貴知識！

所以，建議家長還是讓孩子上幼兒園比較好，畢竟幼兒園是孩子人生髮展階段的一個轉角點，能培養孩子好多好習慣。