1、篇首點題。落筆入題，緊扣標題，為全文定下基調，使讀者一下子就抓住意脈。 例如：冰心《憶讀書》一文開頭：“一談到讀書，我的話就多了……”總領全文，吸引讀者。
3、用推理式點題結尾。 例如：“有一顆感恩的心，會讓我們的社會多一寬容與理解，少一些職責與推委；多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結，少一些欺騙與渙散……”(選至《有一顆感恩的心》)。作者用“有一顆感恩的心，會……”的句式，點明瞭“要有一顆感恩的心”這個主題。
4、用表決式點題結尾。 例如：“可以確定的是，無論前路Sunny明媚，或是崎嶇陡峭，我會堅定地——痛並快樂著。”(選至《痛並快樂著》)既點明主題，又迴應文題，可謂一箭雙鵰。
5、用展望式點題結尾。 例如：“我，我的未來不是夢！”(選至《我的未來不是夢》)
6、用感悟式點題結尾。 例如：“她讓我懂得了寬容，學會了寬容。”(選至《寬容》)
7、用比喻式點題結尾。 例如：“誠信是誠實，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾後的行動，誠信是一根不屈的脊樑。”(《選至誠信——世間最美的》)把誠信比作脊樑。
8、用號召式點題結尾。 例如：“友善的微笑可以壓倒一切，無論來自親人還是陌生人，關鍵在於真誠和友好。讓我們以友善的微笑面對人生，面對生活，面對別人。那麼，世界將會更美好的明天。”(選至《友善的微笑》)
9、用引用式點題結尾。 例如：“請聽一位名人關於學習的論述吧——當你感到痛苦悲哀的時候，最好是再學些什麼東西，學習會使你永遠立於不敗之地……既然這樣，我們何不去學習呢？”(選至《一首詩的啟示》)引用名言。
10、用標題式點題結尾。 例如：“21世紀的今天，不要再時時墨守成規。這個時代，要的是創造性的人才。朋友，記住：我創新，所以我生存！”(選至《我創新，所以我生存》)用自身的標題作結尾。 總之，作文點題方法還很多，作文時根據需要，大膽借鑑，當活動用，加以練習，一定能給文章添色增輝。
1、篇首點題。落筆入題，緊扣標題，為全文定下基調，使讀者一下子就抓住意脈。 例如：冰心《憶讀書》一文開頭：“一談到讀書，我的話就多了……”總領全文，吸引讀者。
3、用推理式點題結尾。 例如：“有一顆感恩的心，會讓我們的社會多一寬容與理解，少一些職責與推委；多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結，少一些欺騙與渙散……”(選至《有一顆感恩的心》)。作者用“有一顆感恩的心，會……”的句式，點明瞭“要有一顆感恩的心”這個主題。
4、用表決式點題結尾。 例如：“可以確定的是，無論前路Sunny明媚，或是崎嶇陡峭，我會堅定地——痛並快樂著。”(選至《痛並快樂著》)既點明主題，又迴應文題，可謂一箭雙鵰。
5、用展望式點題結尾。 例如：“我，我的未來不是夢！”(選至《我的未來不是夢》)
6、用感悟式點題結尾。 例如：“她讓我懂得了寬容，學會了寬容。”(選至《寬容》)
7、用比喻式點題結尾。 例如：“誠信是誠實，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾後的行動，誠信是一根不屈的脊樑。”(《選至誠信——世間最美的》)把誠信比作脊樑。
8、用號召式點題結尾。 例如：“友善的微笑可以壓倒一切，無論來自親人還是陌生人，關鍵在於真誠和友好。讓我們以友善的微笑面對人生，面對生活，面對別人。那麼，世界將會更美好的明天。”(選至《友善的微笑》)
9、用引用式點題結尾。 例如：“請聽一位名人關於學習的論述吧——當你感到痛苦悲哀的時候，最好是再學些什麼東西，學習會使你永遠立於不敗之地……既然這樣，我們何不去學習呢？”(選至《一首詩的啟示》)引用名言。
10、用標題式點題結尾。 例如：“21世紀的今天，不要再時時墨守成規。這個時代，要的是創造性的人才。朋友，記住：我創新，所以我生存！”(選至《我創新，所以我生存》)用自身的標題作結尾。 總之，作文點題方法還很多，作文時根據需要，大膽借鑑，當活動用，加以練習，一定能給文章添色增輝。