回覆列表
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1 # 葉提
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2 # 菜籽很小
你可以給他講阿，也可以買書給他練習，這天氣多好，帶他出去走走，到處是花到處是景，你描述，慢慢他也會跟著的，學習其實我覺得媽媽是陪練的，也可以給他做引路的
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3 # 小橋流水1004
一年級的孩子不會看圖寫話，是很普遍的現象，老師批評，可能是這方面太差，孩子還不認真去學。孩子不會看圖說話，寫話，有多方面的原因。一，孩子缺乏觀察能力，缺乏想象力，看不懂圖畫的內容，所以不知寫什麼。二，孩子語言表達能力較差，不知怎麼說，怎麼寫。加之孩子本身認識的，會寫的字就很少，孩子怵頭寫。三，孩子有點兒小懶惰，不願寫字，這也是很多孩子共有的特點，也是老師批評的主要原因。無論是那種原因，只要是家長用心，都是可以改變的。不能單純靠老師，因為畢竟學生多，老師精力有限。所以，家長要多費心，培養孩子良好的習慣，多陪孩子讀書，書讀多了則有內容可寫，多與孩子交流，孩子就知道怎樣去寫。這樣就可以提高孩子的讀寫能力。看圖寫話就沒有問題了。
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4 # 嵐宇寶貝
這個很簡單，我孩子一年級表達能力也很弱，成績不理想，但是我沒有在意，後來發現她作文得不了幾分，於是我就每天晚上陪著多說說看圖寫話，慢慢的她就喜歡說了，最後就可以寫了
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5 # 幽若姐姐
請問：首先這位老師在課堂上看圖說話交過沒有？一年級的孩子剛進入學校。對語文中的看圖寫話是沒有概聯的。老師必須教會學生看圖說話和寫話。老師不應該把看圖說話的內容交給家長們去完成.
多觀察一下孩子，看他在其他方面有什麼特長，並加以注意培養就是。
人和人並不都是一樣的，有喜歡吃甜、有喜歡吃酸，愛好也是如此，不一定自己家的孩子就喜歡看圖寫畫；也或許是他覺得自己看到的沒意思呢？對自己不感興趣的東西他怎麼願意看？更不願意去畫？
家長不妨找一些他感興趣的圖畫，讓他看看以後激發他的興趣，再去啟發他，讓他自己加以想象，把自己心裡想象的樣子畫出來，表揚他、並讚歎他，以後就會更好。