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我家女兒六年級從來沒有補過課,在班級一直前幾名,回家作業不用大人監督自己完成,放假在家除了寫作業其餘時間就是看電視,玩電腦手機(手機是大人的舊手機,沒有天天給她),我們要求她看一兩個小時下樓玩一會,讓眼睛休息休息,這一點她就是不聽,為了這個事我老公三天兩頭和我生氣,他說孩子本質不好,不會做人,成績好有什麼用,我們是重組家庭,女兒是我帶來的,老公沒有孩子,問問大家該怎麼樣去教育孩子,我是個失敗的媽媽。
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  • 1 # 心理諮詢師肖檸

    從您的描述裡可以看到,孩子在學習上比較自律,基本不用大人操心,您的孩子是一個有目標,有計劃的孩子,這是孩子顯著的優點和長處。孩子只是在放假時沉迷舊手機和電腦,讓你們這對再婚夫婦焦慮併為此爭吵。如何看待這一問題,建議如下:

    一.青春期孩子的特點就是叛逆,不聽話,甚至經常和家長對著幹。因為家庭不同,成長經歷不同,所以每個孩子表現出來的叛逆不會完全相同。當下整個社會絕大多數人都對電子產品產生依賴,手機和電腦影響滲透到了我們生活的方方面面,理解到這兩點,家長就會對目前的問題更包容一些。

    二.孩子不聽話習慣不好,不能和孩子本質不好劃等號,不要輕易給孩子貼標籤,特別是否定孩子本質的標籤。不僅不利於問題的解決,還容易激化親子矛盾。

    三.嘗試新的溝通方式和技巧,改善夫妻之間的溝通,融洽夫妻關係,營造溫馨和諧的家庭環境,創造有利於孩子學習和成長的大環境。

    四.身教勝於言傳,家長為孩子樹立榜樣,平時少看電腦和手機,多讀書讀好書。組織一些運動,聚會等家庭團建活動。把孩子的注意力,從手機和電腦中轉移出來。

    五.積極引導孩子多和同輩群體交往,互動。這一時期的孩子,同齡人影響往往超過成人。一個積極向上,志趣相投的夥伴往往對他們產生非常大的影響。

    六.主動和孩子協商,定君子協議。比如允許她一週拿手機幾次,多長時間。如果兌現了承諾和協議,可以給予某種形式的獎勵,這是一種正向的強化。反之,可以制定適當的懲戒措施。

    七.和孩子深入探討,辯論看手機電腦的好和壞處,並將好處和壞處寫到紙上,增強她對長時間看手機電腦危害的認識,同時讓她深刻體會到家長對她的擔心,相信孩子會有所觸動,行動上有所改變。

    八.多看綠葉子,少看黃葉子。多用肯定,欣賞的目光去看待孩子,相信孩子有能力有信心戰勝成長中的諸多困難,成為一個獨立的能夠實現自我價值的人。

    八.降低您的焦慮感,集中精力解決問題,而不只是為問題所困。

  • 2 # 流行音樂所

    首先你要了解孩子的真實想法和他最終所要的是什麼,不要想著控制孩子,不要覺得自己是父母,是大人,就覺得自己才是對的,其實自己的生活方式也只不過是萬千道路中的一條而已,在沒有違反大是大非的問題情況下,我們做父母的也不要過多幹涉,我們保駕護航就好,孩子的路還得自己走下去。

    現在總是說孩子青春期就開始叛逆,其實都是作為父母從小就把孩子控制在手上,小的時候還好,孩子長大了,會慢慢有自己的思想,就與現存得相處方式發生了衝突,而父母卻不自知。

    到了現在階段,父母就要放下當初的控制慾,把孩子當作獨立的成人,真情實切的深入溝通一次。我記得我的父親跟我說過一句話,大概是在初二的時候,他說:“你現在也是這麼大個人了,我已經不好再打你,教訓你,以後什麼事你自己心裡要多想想”。到現在我都一直還記得,從那時候開始我就覺得自己的事自己負責,在村裡也絕對是家喻戶曉的乖孩子。

    將心比心,希望做父母的不要把“孩子”當“孩子”了,當平等的大人,孩子終將會懂得!!

    平等溝通,會慢慢解決的!

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