給孩子報名學習書法，不知道書法老師是不是靠譜，咋麼辦？

對於家長又不懂得如何鑑定老師水平的高低或者確切點說不知道能不能教得會孩子，擔心花了錢學不到真東西還有可能誤人子弟。

我來跟家長朋友一起分享一個鑑定書法老師水平高低的法子。

你給孩子報名之前是不是要先體驗一下啊？在體驗課上，家長朋友和孩子一起聽課，必須認真聽講，看看能不能聽得懂，看看效果如何？是不是學得會？這是第一步。

下面看書法老師的字，當然這也是最重要的一步，老師的字寫得如何？寫得什麼字型？別的太過深奧的忽悠我們難以辨別，字寫得好賴總不至於看不出來吧？還有就是和老師交談中聽聽老師對書法的價值取向，如果書法老師青睞於醜書一路，或者什麼江湖路子，也比較容易分辨出來。

首先來說為什麼要看老師的字寫得咋樣？作為書法老師不同於別的學科，如果英語、數學等門類只要老師能給孩子講清楚，孩子聽懂了就基本算搞定了。書法則不然，老師講十遍，不如做一個準確的示範效果來得好。為何？例如歐楷的鉤，別看短小，要寫出來光憑老師說沒有示範動作，你聽一百遍也學不會。

不信，可以嘗試一下！方法有跪筆彈鋒和到起鉤處抬一下筆鋒，用筆鋒貼著留好豁口比較在前衄挫推出還有直接起鉤。直接起鉤最為難，筆鋒蹲到該起鉤處提起筆鋒就可以了。

最後說跪筆彈鋒的寫法，先寫豎，到起鉤處毛筆提起筆尖在豎的微端右側留有一尖鋒，把筆尖貼著尖峰的下端，把筆尖跪下來彈出去，鉤尖飽滿有神的豎鉤就寫好了。豎鉤的這三種方法，會寫的一聽就懂。對於初學的孩子，恐怕一句也難以理解。

話再說回來，如果老師都寫不好，講得在好也解決不了問題，孩子怎麼能學會呢？

對於書法老師的基本要求，首先必須能準確的示範，再說講解到位。

這才算合格的書法老師。

那麼，為什麼還要提到書法老師的價值取向呢！如果你給孩子找的老師偏愛於長槍大戟，誇張變形的字型，對孩子又有什麼用呢？作為重要考試多為電腦閱卷的今天，只會適得其反，豈不是“添堵”嗎？

拜老師也是可遇不可求的事情，正如俗話所說:“閉眼投胎，睜眼拜師”。

書法老師多如牛毛，能尋得一位真正好的書法老師，卻要看“緣分”二字，如之奈何？

一家之言，不足為道，僅供參考吧！

不請自來，望見諒！對於這個問題，我說說我的看法，現在很多家長都想給自己的孩子報個書法興趣班，就擔心這樣的問題，現在的書法培訓班很多，書法老師水平也參差不齊，如何消除心中的顧慮，我建議家長帶著小孩先試聽老師講一節課，就能看出老師授課的水平，你小孩對書法感不感興趣，老師有水平，也負責，但小孩不感興趣，建議你先把小孩開導好，小孩不感興趣，老師有能力也白搭，因為書法班不止你小孩一個人，一節課最多一個半小時，師父領進門，修行在個人，聽了課回家還要自覺練習，家長還得督促孩子練，把練習作業完成。挑選一些開了很長時間的，口碑教好的，也是簡接的方法。但家長們要切記，書法沒有速成的！！！如果那個書法班那個書法老師告訴你幾個星期幾個月就能把字寫好，那都不靠譜！！！！