過年了，娃兒都有錢了，大人們開始虎視眈眈的。

過年時候，我有個小侄子特別有意思，調皮搗蛋，無所不精，老愛喜歡爬上樹上掏鳥窩。他媽當然是不准他這麼做的，衣服弄髒怎麼辦，鞋子弄溼怎麼辦，小臉蛋劃破怎麼辦？搞得現在孩子越懂事越不敢亂動了，真是悲哀。所以他的一切“非法行為”都是在他媽媽不在的情況下，我這個叔叔慫恿下進行的，別提有多刺激了。一不留神還真摔下來，摔到雪坑裡，吃了一大口雪，活脫脫一個皮猴子。

皮猴子過完年後，比我開心多了，那過年的時候，我就眼巴巴看著一大堆的不認識的親戚給他口袋裡塞紅包，他自己那時一下子就練就了一項神功，盲數鈔票！後來不確定，還拉我到小房間去親自點數。

本來一切都是美好的，可是數完之後，皮猴子對我說，要上繳。我心想，納尼，什麼年代了，我當初上繳，現在也上繳？

後來我明白了，上不上繳和年代沒有關係，只和家長的心理有關。家長覺得小孩子過年收的紅包錢就是他的，因為過年的時候他也要給其他人家的小孩子包紅包，他們認為這是大人之間的禮尚往來。

而我卻認為這是一次絕佳的鍛鍊孩子理財能力的機會！所以要想孩子能管好自己的錢，首先就是別繳錢，否則，一切免談！

孩子的行為都是由大人引導的，錢這方面很多人都是諱莫如深，沒錢的人有沒錢的痛，就不願提。導致孩子也不知道怎麼正確看待錢，這是一個惡性迴圈。所以基本的理財觀念得從兒童樹立起，自己先要了解這方面的知識，也不需要太深，瞭解基本概念就夠用了。

首先讓孩子明白銀行的概念。給個豬頭儲蓄罐是存錢，而且是零利息的存款。把錢存在老爸老媽那裡，應該是有利息的存款，應該定好利息大小，可參考銀行某額寶等，一般可低於某寶，主要是樹立概念。

其次玩的就是消費和投資，消費比較簡單，花出去就換回來一個東西。投資需要父母使用一個有價值的東西，如椅子這種實用的東西，小朋友買過去之後，過一年或者是多長時間，以高於原價買回來。

投資還有一種就是自己的產品增值，小朋友參加了一個畫畫培訓班，家長應該對於其自己創作出的作品作出認可（老師指導畫的就算了），可以購買。讓小朋友從原料價到作品價的一種遞進知道增值的概念。

小朋友的同年創造力是非常寶貴的，但也需要兩股風吹，不能一味誇讚，也不能一味批評。這樣的教育才是健康的。

雖然說是孩子的壓歲錢是父母的錢換回來的，但是也屬於孩子的私有財產。可以新開賬戶，把孩子的壓歲錢放在一個賬戶上面，孩子吃穿玩學都從這個賬戶拿錢，可以引導孩子管理好自己的壓歲錢。亦或者給孩子投資保險理財類的，教育基金類的~