從小開始培養

3-6歲是培養孩子的邏輯思維的發展敏感期，這個時期可塑性最強。這個時期的數學可以從對數的認知，數數，培養最基本的數字概念；圖形和空間，瞭解立體和平面圖形的區別，培養孩子的空間感，規律和分類，透過分類擺放，培養孩子發現和觀察能力的培養；運用一些輔助教具，積木，卡片等生動形象的具體圖片、事物展現，透過遊戲的方式讓孩子認知感受。

不要覺得遊戲就是不務正業，不是學習。在孩子階段，只有遊戲才能引起他們的注意和興趣，才是他們的正當行為。在遊戲中他們會從被動的服從者變成主動的探索者。

以體驗的方式讓孩子在真是的情景中，獲得知識和經驗，這樣獲得的知識是令孩子印象深刻而且記憶持久。同時遊戲提升了體驗的趣味性，是孩子們力所能及的活動，難易水平也是和孩子認知發展相吻合，所以是最佳有效的學習條件！

因此無論是家庭教育還是幼兒園或是課外輔導機構，採用此方法相信能事半功倍。

自己可以調整，但在選擇幼兒園或課外輔導機構，一定要了解清楚後再選擇。我家孩子在課外選擇過火花思維的邏輯思維課程。