現實中老師會管制，還會留下作業批改。不注意聽講還會捱揍。但是網路課程學不學完全在於自己。沒有家長的陪伴，小學生自控力很差直接就去玩遊戲了。老師講的網課孩子沒學好還得詳細的講講裡面的深奧。你都沒有學會孩子能會嗎。

AI課程價格便宜主要是因為教學成本低，一套系統就可以上課，不需要額外請專業老師，只需要一位管理老師就可以了。

上課的效果要取決於學生的自制力。自制力好的學生可以緊跟AI智慧老師的步伐，很好的掌握知識點，AI系統也可以精確定位學生的知識掌握程度，更好地輔導。但是自制力不夠好的學生會開小差，需要課下老師額外的輔導，但往往管理老師不是專業的學科老師，也不能很好的輔導學生，在這種情況下孩子的成績也不會有進步。

便宜是因為人家是線上的吧，然後是智慧AI引導孩子學習的話，也省去了聘請老師的一個費用啊。我覺得和真人教學比起來的話，應該是各有各的好處，如果AI課很差勁的話，也不會現在那麼火爆了。主要還是應該看下孩子用哪種教學方式，更能學好畫畫才對，因為不同的孩子他適應的東西不一樣嘛，有的人喜歡真人老師教學，有的人對AI效果更好的。你要找AI課的話，我推薦給你小熊美術，這個課程是既有AI又有真人老師的，你就不用那麼糾結了，對吧。而且人家AI的課程引導孩子探索式教學會更能讓孩子接受吧，畢竟真人引導的話還要看老師的教學水平，AI就是科學的大資料支援的智慧程式，不需要考慮這點。

沒讓孩子試過真人老師教學，我也不知道有什麼差距，我是讓孩子用小熊美術學的畫畫，我覺得效果還可以啊，孩子現在畫的畫是越來越有水平了。

便宜還不好啊，我也不知道這兩個誰更好，你可以試下唄，反正現在AI課那麼便宜。我看有個小熊美術就挺便宜的，你可以讓孩子試一下，看下效果再和真人老師教學做對比就好啦。

2020年，越來越多線上青少兒英語企業開始推廣AI課程，這裡的AI課程主要是指利用AI技術開發出來的包括英語、數學、語文等學科在內的K12少兒課程。這些課程往往具有開發成本低、開發速度快、邊際成本低、不需要真人老師參與的一系列特點。這種型別的課程大家怎麼看呢？我們來看看行業的相關觀點。

眾多線上青少兒英語行業和教育培訓機構專家表示，AI課程的推出目前還並不符合時宜，主要原因是因為AI課程目前階段暫時還無法替代真人老師。眾所周知，AI技術可以很好地解放老師的重複過度遊戲化勞動，比如批改作業，比如監考考試等等。但目前的AI技術還無法解決老師的創造性工作，還無法幫助老師創立課程大綱，更無法幫助老師講課了，為什麼這樣說呢？因為上課的過程中是一個老師與孩子交流的過程，老師透過大量的瞭解學生的情況，再結合自身的經驗，可以為孩子制定符合他學習目標的學習計劃，可以讓孩子學得更有成就感，更開心，學得更有目標、學得更認真一些。

但AI課程往往做不到這一點，AI課程在整個教育領域還處於非常萌芽的階段，目前常常是僅實現了遊戲課程的碎片化程式及透過AI技術，把原有的老師的課程給做成各式各樣的碎片化小遊戲片段，再透過線上的平臺和網際網路工具將這些碎片化的小東西組合起來成立的過程。這些課程其實嚴格來說，本質上不應該把它叫AI課程，它僅僅是一種更高階的遊戲體驗課程而已，遊戲課程是線上青少兒英語領域，非常傳統的產品，可謂套了一個殼，穿了一身馬甲就成了一個高科技的東西。

教育專家不看好，那家長們看好AI課程嗎？很多給孩子報名過AI課程的家長們表示，他們認為AI課程目前階段最大的問題是沒有真人老師去幫助孩子學習。很多家長給孩子報名線上課程，尤其是報名英語課程，還是希望孩子能夠與真人老師對話，能夠與同學對話，在溝通交流的過程中提升孩子的口語能力，而不是買一臺電腦讓孩子天天坐在電腦面前跟機器人對話，那這樣的話就起不到花錢上課的效果。

AI課程從業內角度來看，可能短期來看提升了英語培訓機構的利潤率、提升了企業的盈利能力，但長遠來看，教育是一個需要口碑的領域，我們可以看到往往優秀的學校和教育機構都是具備很多年的優秀口碑的基礎，才得到了使用者和朋友們的信賴，如果一味的為了資本逐利變現而放棄了口碑，放棄了教育長遠發展的意義，那麼對於線上青少兒英語教育培訓機構來說，也是非常不妥的，也不是一個良性發展的過程。