回覆列表
-
1 # 可愛的嚶嚶醬
-
2 # 周文生WS
我讀了你的短文,認為媽媽這樣教育孩子做的對。家長是孩子的第一任教師,家庭是孩子成長和教育的第一環境。家庭怎麼樣教育孩子,將來孩子就能成為什麼樣的人才。俗話說國家的希望在下一代,他們是國家未來的主人,實際上也可以這樣認為,國家的希望在家長,家長希望自己的孩子長大有什麼樣的作為,國家就有什麼樣的人才。(1)、家長對孩子進行嚴格的要求,當孩子與小朋友一齊玩耍時,把孩子帶走並教育。這是對孩子聽話教育,孩子玩時,一定要有個規矩,決不能放任不管、任由孩子淘野和打鬧。不能把小女孩當成小公主,把她捧在掌心上,心裡上把孩子當成寶貝,去疼愛他,行動上要對孩子進行嚴格的要求,有所管教。這樣孩子能養成良好的生活習慣。孩子在學校裡學習知識和對知識掌握能力的培養,在學校裡進行德育學習,但是家長教育比在學校裡學習的更重要。老師教育十遍不如家長言傳身教一遍。(2)、家長對孩子看的過“死”也不行,也要放手讓孩子與小朋友們一齊做遊戲,在遊樂中鍛鍊團結友愛、共同協作的能力。空閒時間,家長應帶領孩子到商場、公園、遊樂園接觸人們,讓孩子明辯是非,對與錯。帶領孩子共同參加一些活動,由家長看住,放開手讓孩子獨自完成有一定難度的活動。更要讓孩子上網玩一些遊戲,開發孩子的智力和協調能力,但是一定要有個度,這就更要求孩子必須聽話。(3)、要養成良好的學習習慣,一二年級時沒有書面作業,可以讓孩子口頭說說學了哪些內容,鍛鍊孩子的語言表達能力和語言組織能力,也可以安排些簡單的家務,讓孩子說說先做什麼,再怎做什麼,鍛鍊孩子的勞動能力。總之,要想使孩子成才,家長必須對孩子嚴格要求,既要聽話又要有個性。
這位媽媽可能對教育孩子有什麼誤解。
長得高可能是先天的基因,或者是後天的培養,比如營養均衡,運動到位,作息穩定,這些都會影響到身高的。
我不認為身高和心理有關係,孩子長得高就會心理成熟嗎?這可不一定。父母不應該過於干涉孩子的娛樂和社交,可以正確引導,但是不能直接和孩子說“我不許你和他交朋友”。
至於舞蹈,也不能家長如此武斷的決定啊,長得高不代表適合跳舞,有的孩子肢體不協調也不一定就是長得矮,而且還要看孩子是不是喜歡學跳舞啊。我覺得可以和孩子好好商量一下,看看孩子的意見。
分享一個識字APP。父母用手機下載識字軟體“貓小帥學漢字”來教寶寶認字。寶寶對電子產品感興趣,所以用手機軟體教,他不會產生牴觸心理,而且軟體的課程豐富,生動形象的圖畫和聲音,更能激起寶寶對學習漢字的興趣。