隨著年齡的增長，覺得一年一年流逝得越來越快，這幾乎是所有正常人都有的感覺。當然，並不是地球一年一年公轉的週期發生了變化，這種感覺純粹是心理感受。為什麼人人都有這樣的心理感受呢？這個問題並沒有確切的答案，然而有一些說法可以供我們參考。但是，也只是參考而已，畢竟人類對自己大腦的認知比對宇宙的認知還要差。

第一：比率學說。

年幼的時候，每一天每一月每一年佔你已有人生的比率大不相同。比如你剛兩歲的時候，一個月的生活是你人生的二十四分之一；而你二十歲的時候，一個月只是你人生的二百四十分之一。當然兩百分之一比二十分之一要顯得快得多。

第二：新鮮學說。

小時候每一天你都接觸到你之前的人生所沒有感受過的事物；長大之後，每天重複工作，一天又一天都是類似的。就像你小學六年時間漫長是你不停地學新東西，而中學六年你卻總是陷在題海戰術中。當然，人生體驗不僅僅是學知識，還有很多別的感受。

第三：壓力學說。

幼年少年時代，一個人基本沒有任何人生壓力，記憶中都是無憂無慮的快樂日子。隨著年齡增長，自己就開始給自己施壓，再大一些，社會帶來的壓力就更大了。高壓之下，人的大腦會在潛意識中提醒自己儘快忘記這些不堪的生活。於是，留在記憶中的時間密度小了很多，不像小時候的每個時間都歷歷在目。

第四，大腦處理能力學說。

人的大腦不僅僅需要時間來成長，還需要持續積累經驗，讓越來越多的事情交給後臺自動處理。就像你學會騎腳踏車後，騎車的事情就不需要你的大腦“親自”處理了。於是，你的大腦能夠處理事情的量會隨著年齡增長而急劇因為積累而增加。小時候處理一天的事情所用大腦的量可能等於你長大後一個月的量，你的大腦就會覺得小時候的時光多麼漫長啊。

除此之外，還有用情感，用記憶量等等進行解釋的。

認識並接受這一點，難道你不更珍惜年輕的時光嗎？

當你熱戀的時候，十分鐘你覺得時間過得很快。當你等公交車的時候，十分鐘你覺得很長。同樣的十分鐘，為什麼在不同地點和環境中，人的感知會有快慢之分呢？這是感知上的時空扭曲。 其實單獨討論時間沒有意義，時間只能存在於空間中，時間必須要與空間結合在一起。特定的空間中的物體有著特定的“時間”。舉個例子吧，一個蘋果你把它放在常溫環境中，對於它的時間尺度來說，它要一兩個月才會腐爛，但是你把它放在高溫潮溼的環境中，它一個星期不到就腐爛了。這就是典型的特定空間中物體被的特定時間。對於我們人類也同樣如此，如果第一個十年，你的生活每天都去不同的地方，並且充滿新鮮的人和事物，你會感覺大腦被充實，時間過得久。第二個十年，你的生活每天做著無聊重複，渾渾噩噩十年一晃而過。這時候你就會覺得第一個十年在你的人生記憶中佔據了大部分。 講了這些，就是強調時間與空間是一體的，不同的空間以及空間中的環境，事件會影響對時間的感知。所以一個人的生活，要儘量多接觸新鮮的人和事物，學習新的知識，即便受工作與生活限制不能活動太遠的距離，但是也要儘量多學習新的知識，加深對世界的感知。