學習跆拳道挺好的！不光能鍛鍊身體，還能防身自衛，也是孩子品格塑造必選專案。我家孩子練習跆拳道4年了，視覺感統和聽覺感統都明顯提高，現在改掉了精神不集中的壞習慣，特別是跆拳道品勢專案最強調工匠精神（因為細節決定成敗）培養，學習成績也比較穩定，感謝跆拳道的培養。

謝邀，五歲的孩子對色彩應該比較感興趣，如果孩子愛靜，學學畫畫很好，即培養孩子對色彩的感知能力，又能提高孩子的興趣。其次學點簡單的樂器也好。音樂能陶冶情操，孩子學了能活躍孩子動的細胞。總之不管學什麼，只能做為孩子的興趣來培養，千萬不要捆綁孩子的人生，這樣不但什麼都學不好，也剝奪了孩子愉快的童年。

畫畫，可以陶冶情操。

樂器類

武術(這個要看他自己願不願意，因為學武術是一個非常艱難的過程)可以讓他不被欺負。

學習什麼這個應該根據孩子自身的興趣愛好，這個家長平時要多觀察孩子，如果孩子經常喜歡在書本上塗畫，那麼也許他對畫畫比較感興趣，如果比較喜歡好動，可以考慮舞蹈，跆拳道之類的，這個主要因人而異吧。但又一個原則就是一定要是孩子感興趣的，自己想要去學的，或者能夠學的進去的，要不然，這隻會成為他們的累贅，往往適得其反。

請不要把大人的想法強加於這個年齡段的孩子，這個年齡段時間的孩子主要是開發玩的時候，在玩中觀察孩子的行為和專注度來判斷孩子培養的方向。這個年齡的需要父母親全身心的陪伴，讚美，肯定。父母陪伴讓孩子知道自己在父母心中位置，讓孩子知道任何事情父母都和孩子一同承擔後果，一同分享每個小進步的喜悅，使孩子開起一個有思想，敢創造的心態。在這節段多培養孩子的道德教育，從小養成尊老愛幼，尊師重道，幹一件事有始有終的良好習慣。

其實從孩子長遠的成長和發展來看的話，可以參加一些思維類的興趣班！首先每個人都有思維能力，思維能力對於一個人來說是非常重要的，思維能力差的人在社會上是吃不開的，就是感覺像個“二愣子”。

思維能力對於孩子的學習，生活中，成長髮展，以後的工作，為人處世，包括情商等都有很大的直接聯絡！思維能力最佳的培養階段就是3-12歲了，您家孩子剛好是在黃金階段期呢，可以幫孩子報個專業的思維類的課程班學習，我家孩子之前選擇過火花思維的課程，孩子還挺喜歡的。現在很多這樣的培訓機構，建議可以多試聽幾家，比較下。