繞口令是一門比較特殊的語言藝術，繞口令不但能鍛鍊孩子的吐字能力，也能鍛鍊孩子的對文字的反應能力，甚至對增強孩子的記憶力也有影響。學好繞口令對每一個孩子的語言還有思維能力的發展有很好的作用。

兒歌呢，主要是能鍛鍊孩子的語言想像能力和語言表演技巧，讓孩子透過兒歌故事和與兒歌內容相關的動作表達，能夠鍛鍊孩子的表現力。

古詩講究韻律，對培養孩子用高雅語言去表達身邊的事物有很大的幫助，古詩的語言是富有音樂性的，對孩子的文化審美情趣也會有提高，一般古詩篇幅比較短小，音韻工整，句式對仗，孩子讀起來感覺朗朗上口，會對他們以後的語言寫作也會產生深遠的影響。

繞口令能引導孩子學習漢語的興趣，提高孩子的應變能力，以及語言組織能力，它有趣，好玩，讓孩子們更Sunny，充滿活力。兒歌有寓言性，故事性，趣味性，它傳遞一些正能量資訊，孩子們容易記，增加團結友愛意識和社會親合力。古詩是祖國文化遺留的寶貝，能提高孩子的素質教育和文化修養，讓孩子們健康成長，成為有用之材。

孩子得了語言障礙？不要怕。

孩子不配合語言矯正？不要煩。

孩子訓練一說就準，回家就忘？別鬧心。

人小鬼大，熊孩子難搞，確實是特殊教育中常遇的難題。

特別是發音矯正中，單音節訓練枯燥、無趣，孩子一旦注意力不集中，就會失去訓練目標，達不到訓練效果。

除去我們其他很多心理輔助課程，趣味功能課程外，在訓練教材中創編了很多兒歌，也借鑑了一些合轍規律的繞口令。在遊戲中訓練功能，在訓練中提升興趣，最後達到語言思維記憶，形成完美語言習慣。

日常語言障礙矯正很多是常見的原發性構音障礙，包括單音素髮音不準，或多音素不準，例如：L/N不分，姥姥發成腦腦或襖襖，H/F不分，花發成發，······等類似情況。

為了提高孩興趣和注意力，有趣的繞口令就會排上用場。

不要小瞧繞口令，前輩創造了十三轍的繞口令，絕對是漢語獨有的一種文化特色，這種語言遊戲是世界上其他任何語言都無法模仿的。

強大有趣的繞口令！

繞口令從表現形式上有急口令、吃口令、拗口令等，利用漢語發音中的若干疊詞、雙聲、近聲、同音異意等多種元素集中在一起，利用漢語獨有的語法組成，其韻律多變、語義多變的特點，使人讀起來幽默無比，妙趣橫生。很多藝術表演形式中都把繞口令當做不可缺少的元素之一，就是因為這種獨有的文化元素，不但能夠代表我們中國語言的博大精深，更能讓人體會中式幽默的共鳴。

繞口令並不簡單！

現代的繞口令很多都是通俗易懂的大眾語言，內容涉及廣泛，其最大的特點就是拗口，正因為這樣，它才成為很多語言藝術的基本功訓練內容，說好繞口令需要舌、唇、齒等語言器官的精密協調，以及呼吸、節奏的精控掌握，更離不開記憶思維的高速反映。語言矯正師認為繞口令是語音訓練的“精密手術刀”。

正因為這樣，語音訓練課中，為了訓練學員的口齒伶俐，發音準確，吐字清晰，字正腔圓，節奏得當，語法合理，經常用繞口令種相近的詞語進行針對性的訓練，在對比中尋找缺點，弱點，改正發音的錯誤，長段的繞口令還會刺激語言習慣、語言思維、語言記憶的養成。