員工崗位HSE工作能力評估，是企業掌握員工崗位HSE工作能力，制定有針對性HSE培訓的基礎，受到企業高度重視，常常成為其與HSE管理諮詢機構溝通的重點內容之一。
員工HSE工作能力評估是指根據基層HSE培訓目標和HSE矩陣中體現的崗位HSE需求，運用科學的理論、方法和程式，從員工操作和執行過程中收集資料和資訊，並將其與崗位HSE需求和HSE培訓目標聯絡起來，對員工接受培訓後所具備的HSE能力進行分析和評價的過程。評估要以崗位要求矩陣為依據，結合企業對員工個人的要求和員工個人的崗位，對每位員工的崗位HSE工作能力進行評估。評估的目的是根據評估結果，確定下一年度的培訓計劃，並寫入或修改員工個人培訓矩陣。應用矩陣進行員工崗位HSE能力評估，企業可以系統的掌握員工的崗位工作能力狀態，有計劃、有針對性和有前瞻性的設計、實施培訓，有效避免培訓的隨意性，使員工個人的發展方向符合企業的整體規劃，滿足企業發展的需要。
員工崗位HSE工作能力評估的內容應與HSE培訓矩陣對應，第一部分是基本要求，即企業根據自身的經營要求確定的員工上崗標準，此部分包含的各個知識單元和操作單元應是員工的最低工作能力標準，評估中若有一項不合格，則不能上崗，直到培訓合格為止。此部分的評估結果不能作為制定下一階段培訓計劃的依據。第二部分是企業根據員工的崗位、工作經歷、工作經驗、直線領導的期望所確定的培訓矩陣中提高工作質量、預防事故發生和應急處置等所包含的各個知識單元及操作單元，此部分評估的結果是員工修改個人培訓矩陣，單位和員工個體編制下一階段培訓計劃的依據。
評估可以分兩類，一是執行能力評估，包括通用HSE知識，生產受控管理流程和HSE理念、方法與工具，專業知識及企業對員工在身體條件等方面的特殊要求。評估內容以遵守規章制度、日常工作表現和完成本崗位工作任務情況為主。透過直線管理者對員工平時HSE表現、工作業績考核進行評估。二是操作能力評估，主要是崗位基本操作技能部分，是員工HSE能力的核心。評估方式以能達到評估的目的為準，主要由企業根據自己的工作制度、生產經營特點選定。以現場操作測試進行評估為主，要達到一個崗位一評，一人一評，一項操作一評。常用的評估方式有：在教室或會議室完成的評估，包括試卷筆試、撰寫論文或作業、研討等；現場操作測試，此類測評應是員工HSE崗位能力評估的主要形式，包括觀察評、自我評、座談評、現場評、考核評等。
評估的程式為：建立由本單位技師、安全專家和技術專家組成的評估小組，制定每個知識點和每項操作的評估標準。科大隊級直線領導會同專家組評估培訓隊站長，隊站長評估培訓班長，班長評估組員。基礎部分即企業員工的上崗標準，評估週期可定為三年，目的是規範員工的行為習慣。其他知識和技能根據員工的經歷和企業的要求，每年確定幾個操作單元進行評估，以提高員工的素質和工作能力，完成企業的整體規劃，滿足企業發展對人力資源的需求。
進行員工崗位HSE工作能力評估，在評估內容上要與HSE培訓矩陣對應，從基本要求、崗位類別、工作經驗等方面入手；在評估程式上，應遵循分層評估模式，按不同崗位、不同職級進行評估，藉助HSE管理諮詢機構的協助，完成不同時間段的評估結果彙總與分析。
員工崗位HSE工作能力評估，是企業掌握員工崗位HSE工作能力，制定有針對性HSE培訓的基礎，受到企業高度重視，常常成為其與HSE管理諮詢機構溝通的重點內容之一。
員工HSE工作能力評估是指根據基層HSE培訓目標和HSE矩陣中體現的崗位HSE需求，運用科學的理論、方法和程式，從員工操作和執行過程中收集資料和資訊，並將其與崗位HSE需求和HSE培訓目標聯絡起來，對員工接受培訓後所具備的HSE能力進行分析和評價的過程。評估要以崗位要求矩陣為依據，結合企業對員工個人的要求和員工個人的崗位，對每位員工的崗位HSE工作能力進行評估。評估的目的是根據評估結果，確定下一年度的培訓計劃，並寫入或修改員工個人培訓矩陣。應用矩陣進行員工崗位HSE能力評估，企業可以系統的掌握員工的崗位工作能力狀態，有計劃、有針對性和有前瞻性的設計、實施培訓，有效避免培訓的隨意性，使員工個人的發展方向符合企業的整體規劃，滿足企業發展的需要。
員工崗位HSE工作能力評估的內容應與HSE培訓矩陣對應，第一部分是基本要求，即企業根據自身的經營要求確定的員工上崗標準，此部分包含的各個知識單元和操作單元應是員工的最低工作能力標準，評估中若有一項不合格，則不能上崗，直到培訓合格為止。此部分的評估結果不能作為制定下一階段培訓計劃的依據。第二部分是企業根據員工的崗位、工作經歷、工作經驗、直線領導的期望所確定的培訓矩陣中提高工作質量、預防事故發生和應急處置等所包含的各個知識單元及操作單元，此部分評估的結果是員工修改個人培訓矩陣，單位和員工個體編制下一階段培訓計劃的依據。
評估可以分兩類，一是執行能力評估，包括通用HSE知識，生產受控管理流程和HSE理念、方法與工具，專業知識及企業對員工在身體條件等方面的特殊要求。評估內容以遵守規章制度、日常工作表現和完成本崗位工作任務情況為主。透過直線管理者對員工平時HSE表現、工作業績考核進行評估。二是操作能力評估，主要是崗位基本操作技能部分，是員工HSE能力的核心。評估方式以能達到評估的目的為準，主要由企業根據自己的工作制度、生產經營特點選定。以現場操作測試進行評估為主，要達到一個崗位一評，一人一評，一項操作一評。常用的評估方式有：在教室或會議室完成的評估，包括試卷筆試、撰寫論文或作業、研討等；現場操作測試，此類測評應是員工HSE崗位能力評估的主要形式，包括觀察評、自我評、座談評、現場評、考核評等。
評估的程式為：建立由本單位技師、安全專家和技術專家組成的評估小組，制定每個知識點和每項操作的評估標準。科大隊級直線領導會同專家組評估培訓隊站長，隊站長評估培訓班長，班長評估組員。基礎部分即企業員工的上崗標準，評估週期可定為三年，目的是規範員工的行為習慣。其他知識和技能根據員工的經歷和企業的要求，每年確定幾個操作單元進行評估，以提高員工的素質和工作能力，完成企業的整體規劃，滿足企業發展對人力資源的需求。
進行員工崗位HSE工作能力評估，在評估內容上要與HSE培訓矩陣對應，從基本要求、崗位類別、工作經驗等方面入手；在評估程式上，應遵循分層評估模式，按不同崗位、不同職級進行評估，藉助HSE管理諮詢機構的協助，完成不同時間段的評估結果彙總與分析。