日語學習的竅門有很多種，因人而異，不是所有的方法都適用，有時會走了彎路。下面是我總結的幾點，掌握好了對學習日語的你更容易上手。
日語學習中的場景設想很重要。
在學習教材，看一些口語書籍的時候，最好能有場景設想，這樣，在出現類似場景的時候，腦中自然而然會浮現書上的例句或者對話，或者是把最近學到的新句子實際用到生活中，都是很好的吸收方法。在教學中，對剛開始學日語的同學，用這樣的方式，直到現在很多我的學生都保持了這一習慣，早上會跟自己說“おはよう”，飯前說“いただきます”，飯後說“ごちそうさま”，嚇一跳的時候說“びっくりした”……諸如此類的還有很多，雖然剛開始覺得有點奇怪有點有趣，現在則完全是習慣了，把日語變成自己的習慣用語也不錯。
隨時隨地聯想日語
隨時隨地想到日語，不管你在做什麼，都可以想象這個用日語怎麼說，那個用日語怎麼說，如果真的喜歡，你會發現日語學習並不只是學習，而是你的習慣哦。語言就是拿來用的，讓我們的生活中充滿日語，到該用的時候，自然能脫口而出。
培養日式思維
語言歸根結底是表達思維的工具，日語從不是單靠一個人死記硬背就能學好，是需要與有當地文化背景的人進行交流，在學習語言的過程中需要“外教”，幫助學生體驗身臨其境有針對性的演練。但是，語言背後的“日式思維”傳遞工作是需要一個既瞭解日本文化同樣瞭解中國文化的中間人，以達到資訊的對稱性。這些是純粹的外教教授所不能給予的。同理，語法單詞的學習也便如此。
只有清楚了怎麼學習日語，掌握高效實用的學習方法，才能讓自己對日語的熱情越來越飽滿。
日語學習的竅門有很多種，因人而異，不是所有的方法都適用，有時會走了彎路。下面是我總結的幾點，掌握好了對學習日語的你更容易上手。
日語學習中的場景設想很重要。
在學習教材，看一些口語書籍的時候，最好能有場景設想，這樣，在出現類似場景的時候，腦中自然而然會浮現書上的例句或者對話，或者是把最近學到的新句子實際用到生活中，都是很好的吸收方法。在教學中，對剛開始學日語的同學，用這樣的方式，直到現在很多我的學生都保持了這一習慣，早上會跟自己說“おはよう”，飯前說“いただきます”，飯後說“ごちそうさま”，嚇一跳的時候說“びっくりした”……諸如此類的還有很多，雖然剛開始覺得有點奇怪有點有趣，現在則完全是習慣了，把日語變成自己的習慣用語也不錯。
隨時隨地聯想日語
隨時隨地想到日語，不管你在做什麼，都可以想象這個用日語怎麼說，那個用日語怎麼說，如果真的喜歡，你會發現日語學習並不只是學習，而是你的習慣哦。語言就是拿來用的，讓我們的生活中充滿日語，到該用的時候，自然能脫口而出。
培養日式思維
語言歸根結底是表達思維的工具，日語從不是單靠一個人死記硬背就能學好，是需要與有當地文化背景的人進行交流，在學習語言的過程中需要“外教”，幫助學生體驗身臨其境有針對性的演練。但是，語言背後的“日式思維”傳遞工作是需要一個既瞭解日本文化同樣瞭解中國文化的中間人，以達到資訊的對稱性。這些是純粹的外教教授所不能給予的。同理，語法單詞的學習也便如此。
只有清楚了怎麼學習日語，掌握高效實用的學習方法，才能讓自己對日語的熱情越來越飽滿。