ESP超感知課程就是ESP卡訓練，既對綜合心靈感應、透視、預知等能力的感知外知覺進行訓練，也就是我們平時所說的直覺、心靈感應、第六感等等。經過研究發現這個能力是人類大腦的普遍機能之一，尤其是右腦的一項重要機能。
透過超感知覺能力遊戲的訓練，可以讓孩子在日常生活中對事物的感悟預知能力提高，直覺靈敏，能提前對一件事情做出預判。一個感知力強的孩子，對周圍的危險具有很強的直覺判斷分析，下意識地趨利避害，從而透過直覺引匯出潛在的記憶並使用。
訓練方法：
1、選三張卡片出來，色彩單一顏色鮮豔的，如蘋果、西紅柿、鴨子等。三張分別出示給寶寶看，然後以背面示眾打亂順序，從中抽取一張，背面示眾，讓寶寶說出抽出的是哪一張。
2、從幾張卡片選一張出來，色彩單一顏色鮮豔的，盯住卡片上的圖形看，讓孩子閉上眼睛想象媽媽看的是哪張圖片，同時媽媽也閉上眼睛努力想象卡片上的圖片在心裡暗示孩子你的手中拿的是哪一張卡片。然後，讓孩子睜開眼，說出他的答案。
3、單獨訓練，選三張卡片出來，色彩單一顏色鮮豔的，如蘋果、西紅柿、鴨子等。讓學生看三張卡片的內容，問他最喜歡哪一張，然後背面朝上，快速打亂順序，排好，讓孩子選出他最喜歡的那張，可多次打亂順序讓孩子尋找那張卡片。
4、拿出3對卡片，首先把其中的3張卡片背面朝上排列在桌子上，然後讓寶寶把手中的3張卡片憑感覺放在對應的卡片上。之後翻開背面朝上的卡片，看孩子是否配對成功。隨著準確率的上升，可以增加卡片的數量再來玩。
5、拿出3對卡片，媽媽手持3張，孩子手持對應的3張。媽媽隨意抽出一張，背面出示給孩子，並在心理暗示媽媽手裡卡片的內容。讓孩子從自己的卡片中選出一張，看是否能和媽媽手裡的卡片配對。可多次反覆玩。
ESP超感知課程優勢
1、開啟大腦潛能
間腦是意識的控制中心，開啟間腦亦是開啟潛意識潛能的一把鑰匙。比如波動速讀能力、心像想象能力、意念感知能力等等，都是高速潛意識力量參與的結果。
2、平衡左右腦功能（IQ及EQ）
左右腦的支配器與橋樑，占主導地位。若得以啟發，那麼左右腦就可以相互平衡，溝通內外，從引導左腦邏輯和右腦影象性記憶中受惠。
3、增強記憶與吸收能力
學會自由操縱間腦來聯絡左右腦功能，就可以數百倍的提高學習效率，最大限度的發揮大腦能力。孩子不但能獲得非凡記憶力，還能開發出右腦的巨大潛能，提高知識吸收能力。
ESP超感知課程就是ESP卡訓練，既對綜合心靈感應、透視、預知等能力的感知外知覺進行訓練，也就是我們平時所說的直覺、心靈感應、第六感等等。經過研究發現這個能力是人類大腦的普遍機能之一，尤其是右腦的一項重要機能。
透過超感知覺能力遊戲的訓練，可以讓孩子在日常生活中對事物的感悟預知能力提高，直覺靈敏，能提前對一件事情做出預判。一個感知力強的孩子，對周圍的危險具有很強的直覺判斷分析，下意識地趨利避害，從而透過直覺引匯出潛在的記憶並使用。
訓練方法：
1、選三張卡片出來，色彩單一顏色鮮豔的，如蘋果、西紅柿、鴨子等。三張分別出示給寶寶看，然後以背面示眾打亂順序，從中抽取一張，背面示眾，讓寶寶說出抽出的是哪一張。
2、從幾張卡片選一張出來，色彩單一顏色鮮豔的，盯住卡片上的圖形看，讓孩子閉上眼睛想象媽媽看的是哪張圖片，同時媽媽也閉上眼睛努力想象卡片上的圖片在心裡暗示孩子你的手中拿的是哪一張卡片。然後，讓孩子睜開眼，說出他的答案。
3、單獨訓練，選三張卡片出來，色彩單一顏色鮮豔的，如蘋果、西紅柿、鴨子等。讓學生看三張卡片的內容，問他最喜歡哪一張，然後背面朝上，快速打亂順序，排好，讓孩子選出他最喜歡的那張，可多次打亂順序讓孩子尋找那張卡片。
4、拿出3對卡片，首先把其中的3張卡片背面朝上排列在桌子上，然後讓寶寶把手中的3張卡片憑感覺放在對應的卡片上。之後翻開背面朝上的卡片，看孩子是否配對成功。隨著準確率的上升，可以增加卡片的數量再來玩。
5、拿出3對卡片，媽媽手持3張，孩子手持對應的3張。媽媽隨意抽出一張，背面出示給孩子，並在心理暗示媽媽手裡卡片的內容。讓孩子從自己的卡片中選出一張，看是否能和媽媽手裡的卡片配對。可多次反覆玩。
ESP超感知課程優勢
1、開啟大腦潛能
間腦是意識的控制中心，開啟間腦亦是開啟潛意識潛能的一把鑰匙。比如波動速讀能力、心像想象能力、意念感知能力等等，都是高速潛意識力量參與的結果。
2、平衡左右腦功能（IQ及EQ）
左右腦的支配器與橋樑，占主導地位。若得以啟發，那麼左右腦就可以相互平衡，溝通內外，從引導左腦邏輯和右腦影象性記憶中受惠。
3、增強記憶與吸收能力
學會自由操縱間腦來聯絡左右腦功能，就可以數百倍的提高學習效率，最大限度的發揮大腦能力。孩子不但能獲得非凡記憶力，還能開發出右腦的巨大潛能，提高知識吸收能力。