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  • 1 # 雲峰123104928

    小學五年級語文閱讀練習題及答案:華佗學醫

    有一年疾病流行,華佗親眼看見許多人被病魔折磨得呻吟著,掙扎著。為了(解除 消除)病人的痛苦,華佗立志學醫。他風餐露宿,歷盡(艱辛 辛苦),來到西山,拜精通醫術的老人為師。

    華佗拜師後,師傅說:“這裡有許多病人,你就專門侍侯他們吧!”華佗( )耐心地侍侯病人,( )留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。(因為 所以),他在3年時間裡就懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。

    3年過去了,師傅說:“你已經(磨鍊 鍛鍊)了3年,學了不少東西。但是還要學些醫書、藥典。”他帶華佗來到內室,只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了,從此不分晝夜,如飢似渴地(閱讀 攻讀)起醫書來。

    暑去寒來,又是3年。一天華佗正在讀書,突然有人跑來說:“師傅病了,你快去看看。”

    華佗連忙跑去,只見師傅兩眼緊閉,手腳僵硬。他摸了摸師傅的額頭,又按按師傅的脈搏,然後笑著說:“師傅無大病,自會好的。”人們都(埋怨 責怪)華佗不懂醫道, 就在這時,師傅突然坐起來,哈哈大笑說:“華佗說得對,我是故意裝病,試試你們的本領的。”眾人聽了,不得不佩服華佗的本領。

    “有志者,事竟成”,華佗終於學得一手好醫術,辭別了師傅,下山給人們治病去了。

    1、將文中括號內用得不恰當的詞語劃掉。

    2、“寒來暑去”是表示時間流逝的詞語,請你再寫六個與時間有關的四字詞語。

    3、用“--”在文中劃出最能反映華佗認真學醫的兩句話。

    4、在第二自然段中的括號裡填上恰當的關聯詞語,並體會句子的含義。

    句子的含義:

    5、用波浪線畫出本文的中心句。

    6、華佗是中國歷史上有名的中醫。中醫診斷病人病症的手段可以概括為:( )、( )、( )、( )。

    7、讀了這個故事,你受到了什麼啟示?

    小學五年級語文閱讀練習題答案:華佗學醫

    1、要劃掉的是:消除 辛苦 因為 鍛鍊 閱讀 埋怨

    2、光陰似箭日月如梭電光火石轉瞬即逝爭分奪秒只爭朝夕歲月如流白駒過隙稍縱即逝

    3、華佗( )耐心地侍侯病人,( )留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。

    華佗高興極了,從此不分晝夜,如飢似渴地( 閱讀攻讀 )起醫書來。

    4、一面……一面……

    這句話含義:體現了華佗真心學醫。從基礎做起,不怕苦,照顧病人的同時還留心觀察病人的病情變化和用藥情況,說明華佗也是個善於學習的人。

    5、中心句:“有志者,事竟成”,華佗終於學得一手好醫術,辭別了師傅,下山給人們治病去了。

    6、望、聞、問、切

    7、華佗靠自己堅持不懈的努力,廢寢忘食的學習才有了他在醫學上的成就。這告訴我們學習任何本領都必須付出努力,才能成功。(答案不是唯一)

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