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  • 1 # lanfengz3

    3歲9個月的孩子,在正常情況下已經能做到發音基本準確了,如果找不到明確的原因,建議進行語音檢查,透過對具體發音情況進行分析才能找到原因。

    讓我們先來看一下兒童語言發育過程:

    語言發育過程體現在發音上就是從不清到清楚的過程,這也是發音器官完善的過程,可能影響這個過程的因素有很多,不僅某些明顯的或隱藏的病理因素可能導致發音不準、吐字不清,很多其他非病理因素也可能給語言發育帶來很大的影響。

    常見病理因素如先天顎裂,導致上顎結構不完整,使正確的發音動作沒有準確完成的基礎,而不同程度的聽力障礙自然也會導致發音的問題,如果基本聽不到,也就學不會說話,聽得不清就會說不清,先天顎裂可以對上顎進行修復,而聽力障礙也可以通助聽對聽力進行補償。但這些因素已經對發音器官肌肉功能的完善產生了一定的影響,一般都需要進行語音訓練才能及時得到準確的發音,否則可能會對兒童的成長產生很大的影響。

    如果可以排除病理因素,其他因素一般都是對發音器官肌肉功能的完善造成了影響,也可以通語音訓練得到準確的發音。

    3-4歲是兒童語言發育的高峰期,正常情況下五歲的正常兒童就基本完成了語言發育,如果錯過這個階段,無論是什麼原因導致的構音障礙都有持續下去的可能,特別如果因為說話吐字不清的原因導致兒童在成長的過程中產生嚴重的心理問題,將對孩子的成長產生很嚴重的障礙,在我們的工作中遇到的語言障礙的孩子,往往還會在幼兒園小學受到排斥甚至嘲笑,對心理產生了很大的影響,發音的問題非但沒有在成長的過程中進步,還給兒童的心理健康造成了傷害,如果能在這個年齡及時採取措施得到準確的發音,是非常有必要的。

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