如果很嚴重的話，可能有多動症的傾向，應該去給孩子查一查，如果不嚴重的話，趕緊管教過來，管孩子就是這樣，他一開始犯錯的時候，前三次管住了，後面兒就好說了，不管什麼毛病，一旦你慣出來了不好的習慣，恐怕罵他三十次都不起作用了。順便說一句，在孩子不打你的條件下，不要打孩子，但孩子如果打你，一定要打的他知道什麼叫天高地厚。現在的很多教育專家都迂腐的很，總說在任何條件下不能打孩子，我看這是想盡量多給國家培養一些地痞流氓殺人犯。人天生有善良的一面，也有惡的一面，在孩子惡的一面露頭兒的時候，不一巴掌打回去，你就等著孩子無法無天吧。

一、性格沒有優劣之分，內向的孩子一樣可以很優秀，他們的能量超乎我們的想象。而父母能做的就是幫助他們遵循內在的規律，擁有向下紮根，向上生長的力量。

內向的孩子，都有其獨特的執行軌道，他們的成長離不開父母的呵護與關愛。

1.首先接納孩子的性格，

父母不斷否定孩子的性格，強行改變孩子與生俱來的天性，其結局註定不會太美好。

哈佛大學卡爾·施瓦茲教授曾說過，那些在2歲表現出靦腆內向的孩子，即使在他們長到18歲，他們的性格還是內向的。

性格無法改變，父母能做的就是接納孩子的天性，引導孩子認識這個世界。

2.內向的孩子，靠的是引導而非逼迫。

孩子的性格影響他們的社會性發展，只有讓他們多看多聽，才能正常交流，如果缺少這一環，那孩子的社會交往也會出現問題。

內向的孩子，並非不會交流，而是缺乏交流的技巧，父母應該在尊重孩子前提下，讓他學會和生活握手的方式。

3.遵從孩子的內心，是他們獲得自信的源泉。

很多人都有種錯覺，認為內向的人，必定都是自卑的，其實不然。

著名建築師路德維希·密斯·凡德羅曾經提出過“少即是多”的理論，這句話也可以套用在性格內向的孩子身上。捨去了不必要的交流，卻保留了內心最純粹的渴望。內向的孩子雖然沉默，但他們善於腳踏實地紮根於腳下，拼盡全力積蓄能量，最終為了心中的渴望，盛開出最絢爛的花朵。

二、發脾氣的孩子往往是內心缺愛的孩子，而內向的孩子更不善於語言的交流和表達，發脾氣是不恰當的表達方式，是不被滿足的憤怒。

1.有科學研究表明:需求總是得到滿足的孩子，更平靜，更快樂。經常得不到滿足的孩子，急躁，喜歡哭鬧。

總是滿足孩子的需求並不代表溺愛，溺愛是孩子不滿足，發生哭鬧了，大人馬上妥協，而且超出孩子需求的條件來滿足他。孩子發現哭鬧管用，就把哭鬧當成了滿足無理要求的手段。

2.孩子天生的模仿能力，大人遇事愛著急，一點小事就大叫大嚷，發脾氣，孩子也會發脾氣，愛摔東西，家人的情緒平和穩定對孩子有著至深的影響。

3.從兒童心理學的角度來看，孩子易發脾氣，與對成人的反抗相關。

孩子與父母建立良好的關係，情緒總能被父母接納，會很自然的表達苦惱，高興，焦慮，傷心，而另外一些孩子，情緒表現不能被接納，則會用反抗來表現。

反抗型的孩子採用誇大消極情緒的表現，吸引父母的注意力。

父母滿足孩子的需求，傾聽他的願望對孩子做穩定，平靜的反應，孩子的壞情緒就會慢慢消失。