第一，可能是工作真的很忙很累，作為教書育人的教師有時候對待家長很不耐煩，不知道對待學生時是否也是這樣。

第二，有些教師與其說是在給學生布置作業，還不如說是給學生家長佈置作業，作為一年級的孩子根本不可能完成的手工作業老師要求孩子必須完成，比如要求學生手工製作一個冰箱，最後無奈只好由家長連夜去做，做完再由孩子交給老師。

第三，一些教師安排二年級學生掃雪，每人分給一塊區域，要求必須掃完雪才能回家，無奈所有學生都把家長叫來幫忙，整個操場上就是家長在忙活。

第四，一些教師向家長暗示自己想看電影，甚至在家長面前感嘆自己最近想去哪個新開的飯店去吃美食，於是家長趕緊安排。

第五，有些私人家教機構會聘請學校教師去上課，雖然教育部門明令禁止，但家教幾乎是所有學生必須接受的輔導課，一些教師公然在課堂上宣佈家教資訊，一些家長本不願意讓孩子去，但是怕孩子輸在起跑線，或者怕得罪老師，只好硬著頭皮花錢上課。

我絕對相信教師是個崇高的職業，但個別教師的做法真的讓人不敢恭維，大家能不能告訴我這到底是怎麼了?

沒錢沒地位，哪裡崇高了？還被熊孩子欺負，家長告，我只是覺得有點任人欺凌的吧！最重要的是被妖魔化和道德綁架，他們只是掙扎在社會底層的人

教師這個職業，在領導口裡，尤其是高層領導是非常崇高的。但是，在現實生活中就不是這樣了。因為，教師收入不高，教育體制不利於教師，導致學生批評不得，家長可以隨意指責教師，甚至打教師的。

總覺得這句話有點怪怪的，聽起來有些彆扭。老師職業祟高？試問小編那個職業不崇高？軍人，警察，科學家，工人，農民，環衛工人等那個不崇高？那個少得了？我實話直說就現在的老師個個都是高學歷,優秀人才嗎？肯定不是！無非是讀了幾年師範而已，說崇高唯免有些太牽強了吧？

母親是家庭的靈魂。

父親是社會的靈魂。

家庭的不穩，由於女德的缺失。

社會的不穩，由於家庭的不穩。

廉恥是立國之本。男人不懂廉恥為盜。女人不講廉恥是娼！

禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。

禮是相處之道，君君臣臣，父父子子，克己以復禮。若不克己，子弒其父者，有之，母殺其子者，有之；夫婦互殺者，有之……

義是行為底線。忽見孺子墜井，見之者必發乎怵惕惻隱之心。發乎心，踐乎行，義也。若不信乎義，社會冷漠，世態炎涼，重慶公交之事，可怖也！國家未嘗不似一輛行駛中的列車。天下興亡匹夫有責，即是義之義！

廉不是清廉正直的意思！廉是自知之明！儒家一日三省吾身！自省以養廉！若不知廉，婦叛其夫，夫叛其婦，官叛其位，國叛其家，家庭之道絕矣！

恥是羞恥之心！書曰“一夫不獲，是餘之辜；百姓有過，罪之在我”。己所不欲，勿施於人。羞恥是人性最後一道防線。不自知，不知恥，何為人！

育民不以廉恥，是為育畜！畜類只有被食用的價值！死不足惜！

現在除了老師沒人會認為老師崇高的。除了學生有事。就有人搬出來，你還是老師呢！之類的話語來刺激你。同學聚會，買東西，有糾紛。沒有一個看得起老師的。自己都覺得可笑。甚至是身邊的學生在某些家長的薰陶下也是如此。還有學生衝我喊，不就是個破老師嗎？你牛什麼牛！聽了很心酸。確實不該牛，應該放低姿態，像討飯一樣的祈求你們好好學。像服務員似的，滿臉笑容，好好服務。哎