第一：加強理解，融會貫通

很多人認為文科主要靠死記硬背，這其實是錯誤的！因為文科考題也有許多是理解與應用的。因此，在學習時切莫死記硬背，應該理解著記憶。先把基本概念、基本理論弄懂，看清楚它背後隱含的東西，理解清楚前後關係、因果關係，並加以融會貫通。然後把它們串起來多角度、多層次的思維和理解。這樣記憶起來也容易的多。

第二：增加閱讀，培養興趣

學習文科，應該多閱讀和學習相關的書、報紙和雜誌以開拓知識面。培養對學習的興趣！文科的學習有時是可以從不知不覺中到自知自覺中轉化的。興趣也可以慢慢產生的。

第三：提高興趣，樹立信心

在理解的基礎上我們就會產生興趣，只有對所學的知識產生興趣，感覺到自己的每一點進步，才能樹立起學好文科的信心。有了興趣，就會產生信心，激發學習的熱情。

第四：加強複習，提高毅力

孔子曰：“學而時習之，不亦樂乎。”“溫故而知新。”都說明覆習的重要性。我們經常把學過的知識放在一邊，不求甚解，這樣長此以往，就會像猴子搬玉米一樣，啥也學不到！如果我們能夠提高學習的毅力，做到經常複習，就能及時鞏固和提高所學知識、成績。

綜上所述，我們只有掌握文科的特點，培養興趣和信心，方可學習文科遊刃有餘、事半功倍！下面我再根據文科（高中政治、歷史、地理）科目具體敘述一下我們在日常學習中該怎樣學習：

首先，對於歷史，我認為在這門課上要學好還是應該抓住時間線來記住歷史中的大事件。像中國近代史和世界近代史可以做成一個時間軸，將大事件標記在上面，分別記住他們的性質及影響，這樣對記憶有利！

其次對於地理，這一科上面它的內容比較多，我們就應該學會總結，將課堂上老師講的章節知識好好總結一下，比如用一些簡潔易懂的句子將其連成幾句話記。這樣比較容易記住！

最後，其實所有的科目，最為重要的還是課本，很多人在學習了多遍或者考了很多次試之後，就不願意再去看課本。其實在我們做的題目中課本上面是有非常多的資訊的。所以在學好文科，一定要多看課本！

從課本的掌握上來看，作為一個學習者，應該經過三個步驟。

第一個步驟是感覺很薄。因為開始對知識感覺很陌生，還沒有深入進去，。這時候感覺到薄包其實主要是指書的物理厚度。

第二個階段應該是感覺書越讀越厚。在這個過程中，是因為我們不斷的去分析研究，去加入我們個人的理解感知，我們也在不斷的發現問題解決問題，所以這個過程中會感覺越來越厚。

第三個層次就是書又變薄了。因為對課本的內容有了一個總體的把握，我們會感覺能夠對知識進行內化性的整合，形成了自己的認知體系，。所以這時候達到了一個人夠靈活排程的水平，感覺書又變薄了。經過了這三個層次，掌握的差不多了！

文科是相對於理科來說的。物理化學等這些學科研究的是自然科學，而語文政治歷史等學科研究的則是人文科學。既然是人文科學，那麼這些學科的知識都是和人和社會有關係。所以作為文科的學習，我認為首先應該是去觀察社會，分析社會，去思考人性是怎樣的，去思考社會是如何發展的。顯然要學好這些學科，很多人認識上的死記硬背是學不到一定深度的，它需要我們在廣泛涉獵大量閱讀的基礎之上，不段去領悟琢磨，學會透過現象去看本質。