首先，學到的是一種新的思維方式和邏輯。英國教育鼓勵大家進行創造型思維的思考，往往學生會被迫要以不同的新思維方式來考慮問題。現在國際社會十分需要一個人以不同角度來思考問題，這會讓你更具競爭力。

最後，瞭解到當地文化，擴大交際圈。英國文化底蘊非常深厚，要一點點地挖掘。而這種文化又與中國幾千年的燦爛文明又有一定的差距，在很多文化底蘊中有著不同的分歧，但如果能透過很好地學習，對兩種文化都有新認識，並很好地結合，那將會獲得意想不到的收穫。另外，透過和當地人的接觸，瞭解了西方人的觀點和生活習慣，並學會了一些西方禮節，對以後工作上和來自不同地方人的合作融洽，都有很好的幫助。同時認識些新朋友，這也是一筆巨大的“無形資產”。

用一年的時間，學會了這麼多對以後工作和生活有幫助的知識、觀念和新思維，真的蠻值得的。

眾所周知，英國大學的碩士課程學制短、課程緊湊。

一年制的學習時間雖然短，但是一年制碩士只是減去了學生在校實習和做研究的半年或一年時間，而這些活動學生在畢業後也可以以畢業生的身份來進行。授課時的課程內容以及教授水平並沒有“偷工減料”。並且英國學校對於學生的要求是非常嚴謹和嚴格的。不僅重視期末考試分分數還會重視學生平時學習表現。同時英國的教授會更加在意學生的自主學習能力，不會強制讓學生在課時學習。你只需要在有限的時間裡安排好學習時間和生活。

從時間上來說，英國的碩士生課程是一年，看起來它的學時比國內少，但這一年的課程和學習是非常滿的，你幾乎是沒有過多的時間外出旅遊，遊玩的時間的。有朋友時常和我吐槽說，我在英國讀書的這一年的認真程度比我當年高考還要緊張，甚至有些專業課晚上9點還在上課。這樣可以看出一年制的學習時間並不會因為時間短，影響到學生上課的課程安排。

從學習課程上來說呢：英國碩士的課程設計上相對比較實用，每學期少則3門課程，多則5-6門課程。而且每門課程都是需要閱讀教室指定參考書、寫小論文和團隊協作完成課題，並最終透過考試。如果你覺得這樣也沒有什麼難的，或者說其他國家的碩士也是這樣子的課程安排的話。那麼，你再看看英國碩士在管理制度上，對於考試這方面的透過率。

距不完全統計，在英國大學裡面，一門課有30%考試不及格是常有的事情，甚至有些學校某些專業的淘汰率甚至高達20%-30%。這樣你還會認為英國碩士一年制是很容易就透過，亦或者說你無法學到東西嗎？

單從這幾點來看的話，英國大學的教學質量是毋庸置疑的，甚至過於嚴苛的教學。在這樣的學習環境中，你還沒有學好的話。這不能說人家的碩士一年制設定有問題。也只能說是自己還不夠努力，適應不了如此強度的學習。

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那些說還不如讀中國研究生的真是好笑，英國研究生畢業難到爆，天天泡圖書館，就是為了一年完成學業，學到暈倒的也有，中國研究生大部分時間就是在浪費，就是在玩，水分超多，211大學的也不例外。其實真正想學，無論一年還是三年，都沒什麼區別。