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1 # 金風359
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2 # 拼圖111
老師是人類靈魂的工程師!
“蠟炬成灰淚始幹,衝蠶到死絲方盡”描寫老師的奉獻精神!
老師像蜜蜂勤勞,老師像園丁,桃李滿天!
老師在培育祖國的花苗,辛勤的澆水灌溉,老師像默默耕耘的黃牛不求回報!
我們每一個人都要尊重老師,尊重老師的辛勤勞動!
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3 # 梅山425
當你回首往事時,最不能使你忘記的就是遇到的每位老師。留下深深的懷念,發自內心的感激!
如果學生是花朶,老師就是園丁她辛勤的澆灌著花朵,讓他在春風雨露的沐浴下茁壯成長。
如你乘船前行,她就是導航人,使你不迷失方向,她那誠懇,負責任的話語,一直響在耳旁,一生不會忘懷。
你是孩子,她就像母親,即使你進入大學她照樣關心你的學習、身體、思想。
晚上她要在宿舍門外聽一聽是否還在說話。是否有錢用。思想狀態如何!
如果你是一棵樹苗,她就是育樹人,打掉多餘的枝苗使他挺拔。成為棟樑之材
如果夜裡缺少光。她就是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
大江東去,很多人,很多事物,已隨之而去,但我唯獨不能忘記老師。
我寫幾句古詩句讚美老師:
蜂 唐 羅隱
不論平地與山尖,無限風光盡被佔。
採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜。
雜詩 清 龔自珍
落紅不是無情物,化作春泥更護花。
無題 唐 李
春蠶到死絲方盡,惜炬成灰淚始幹。
新竹 清 鄭燮
新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持。
春夜喜雨 唐 杜甫
隨風潛入夜,潤物細無聲。
奉和令公綠野堂種花 唐 白居易
令公桃李滿天下,何頂堂前更種花。
家懷古蹟五首其二 唐 杜甫
搖落深知宋玉悲,風流儒雅亦吾師。
題太公釣渭圖 明 明劉基
偶應非能兆,尊為帝者師。
聽穎師彈琴
自聞影咱彈,起坐在一旁。
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4 # 回春堂八卦神算
敬愛的校長,敬愛的老師,感謝你們勤誠的培養,母校的榮譽我一定保持,你們的話兒永遠記在心上,我要像一隻白色鴿子,要有一支堅強的翅膀,假如祖國需要我去到哪裡,我就會展開翅膀向哪裡飛去……
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5 # 關山楓葉
那得親身經歷和體會到一位好老師,才能寫出真實的好老師來!不能給老師栽贓,也不能平白無故地瞎讚頌,對老師和教育系統不公!
寫讚美之詞也要實事求是!恰如其分,不能胡編亂造。
老師應該是辛勤的園丁和人類靈魂的工程師!這是最崇高的讚譽!
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6 # 旁觀者嵐
老師之歌
當你登上講臺時,
在我幼小的心靈中,
你就是指路的明燈。你告訴我,
紅色的國旗是鮮血染成。
那數學奧秘的公式,
那中華古代的文明。
我小小的心裡充滿崇拜,
老師你無所不能。
當我站上了講臺,
開始芒然,無所適從。
需要掌握所有的知識點,
需要了解相關其它學科的內容。
要會由淺入深的掌握全部體系,
要能深入淺出地給學生講懂。
我這才深刻了解了,
能力是由汗水練成。
也曾發著高燒講課,
也曾在深夜批改方程。
曾被淘氣的學生氣哭,
也對護短的家長賠上笑容。
聽著兒女的抱怨,
勸著老公的不平。
時間是一把利刃,
把我的稜角削平。
但是我們卻無怨無悔,
踏著我的老師的腳步。
因為祖國的未來建設者,
有我們的教育養成。
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7 # 繆偉秀I4
為人師表,有好的脾氣和耐心,要教好學生語言技巧最重要,一個好的老師,而是與德與理去授教,讓學生心服口服,教出來的學生,是讓學生敬佩,去讚揚和尊敬,老師一定要脾氣最好的!好的老師值得我們去讚揚!
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8 # 竹石之韻
描寫,讚美老師的詩歌,散文和各種文章多得不勝列舉,但獨特的,真實的最好。下邊我描述,讚美一下教師和教師職業。
敬愛的老師,您不是我的父母,可在我成長路上您陪伴我的時間並不少於父母。
敬愛的老師,我不是您的孩子,您卻為我喜為我憂。我好您開懷,我糟您傷懷。
敬愛的老師,您用知識讓我從懵懂少年逐步變成支撐世界的強者,您從不嫉妒。
敬愛的老師,面對神聖的職業和社會的高要求,您作為普通人卻從來不敢放縱。
敬愛的老師,您站在臺上只需40分鐘,可臺下的付出我們誰也看不到,估不清。
敬愛的老師,生活中您一定面對生離死別,養家餬口等困惑,臺上卻雲淡風輕。
敬愛的老師,您的收穫,您的成功永遠只在我們身上才能驗證,永遠沒有捷徑。
敬愛的老師,您無數年堅守崗位,迎來送往,桃李滿天,只因相信春華秋實。
敬愛的老師,憶往昔點點滴滴師生情,有悔更有戀,無以回報,只有心中祝福……。
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真正的教師
應該具備平常心、愛心、執著心
首先是普通的人
為人子 為人女
為人夫 為人妻
為人父 為人母
是社會中一個平凡的角色
卻在平凡中創造著偉大
真正的教師並不完美
但一直追求著完美
他會用自己的生命去點燃生命
用自己的善良去喚醒善良
真正的教師
不一定是補天的女媧
但一定是逐日的夸父