初三對孩子來說也算是人生一個比較重要的轉折，考好了，可以上重點的高中，那就意味著看到了理想大門正慢慢地開啟。我想孩子對這點應該比較清楚。如果此時成績忽上忽下，我覺得家長可以從以下幾個方面來著手:
第一、家長要擺正心態，切不可著急上火，更不能對其言辭相逼。前面已經講過中招的重要性，我想出現這種忽上忽下的情況，孩子此時應該也很心焦。家長如果不淡定，用言語對其進行刺激，這無疑是在給他施加更大的壓力。結果一定會適得其反。所以最好的做法是不能讓孩子看出你內心的焦急。
第二、做好孩子的心理安慰工作。臨近中招，孩子的成績不穩定會導致孩子的焦躁情緒的出現。這種焦躁一般會表現為過分的焦慮，害怕自己考不好。這種焦躁會帶來惡性迴圈，會打擊他的自信心，甚至影響他的作息以及學習。此時家長應該安慰他不要過於重視某次成績，應學會調整心態，適時放鬆自己，學會給自己減壓，輕裝上陣。當然也可以引導他總結每次考試的得失，找到影響成績的因素，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來，讓他相信成功就在前方。也可以給他講一講歷史上的一些名人雖歷經挫折也不肯輕易失敗的事蹟。
第三、做好後勤服務的工作。初三的學習十分緊張，家長應該在後勤服務這一塊讓孩子得到保證。給孩子做既有營養又可口的飯菜，是家長應該精心準備的。孩子回到家，應該給孩子提供一個溫馨安靜的家庭環境，讓疲憊的身心得以放鬆。
初三對孩子來說也算是人生一個比較重要的轉折，考好了，可以上重點的高中，那就意味著看到了理想大門正慢慢地開啟。我想孩子對這點應該比較清楚。如果此時成績忽上忽下，我覺得家長可以從以下幾個方面來著手:
第一、家長要擺正心態，切不可著急上火，更不能對其言辭相逼。前面已經講過中招的重要性，我想出現這種忽上忽下的情況，孩子此時應該也很心焦。家長如果不淡定，用言語對其進行刺激，這無疑是在給他施加更大的壓力。結果一定會適得其反。所以最好的做法是不能讓孩子看出你內心的焦急。
第二、做好孩子的心理安慰工作。臨近中招，孩子的成績不穩定會導致孩子的焦躁情緒的出現。這種焦躁一般會表現為過分的焦慮，害怕自己考不好。這種焦躁會帶來惡性迴圈，會打擊他的自信心，甚至影響他的作息以及學習。此時家長應該安慰他不要過於重視某次成績，應學會調整心態，適時放鬆自己，學會給自己減壓，輕裝上陣。當然也可以引導他總結每次考試的得失，找到影響成績的因素，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來，讓他相信成功就在前方。也可以給他講一講歷史上的一些名人雖歷經挫折也不肯輕易失敗的事蹟。
第三、做好後勤服務的工作。初三的學習十分緊張，家長應該在後勤服務這一塊讓孩子得到保證。給孩子做既有營養又可口的飯菜，是家長應該精心準備的。孩子回到家，應該給孩子提供一個溫馨安靜的家庭環境，讓疲憊的身心得以放鬆。