0到3個月的寶寶。

從出生開始。在養育過程中就要儘量多對寶寶說話。母親說1000句話，孩子才能學會一句。經常對寶寶說話有助於他提早理解語言學會說話。

動作方面的訓練，讓寶寶用手握住你的手指，從出生後就開始訓練握力。寶寶俯臥時訓練他抬頭。讓寶寶抬起臉部觀看前面的東西下巴也能短時離床雙肩也能抬起來。在俯臥練抬頭的同時用手提著寶寶的足底練習爬行。有條件的可以讓嬰兒多練習游泳。

4到6個月。主要練習支撐身體，坐。

這個時期讓寶寶多看各種顏色的圖畫玩具及物品並告訴嬰兒。物體的名稱和顏色。可以提高嬰兒對顏色的認知發展。儘量增強寶寶用手抓東西的能力讓他可以用手握住或觸控接觸各種不同的東西。讓嬰兒趴著繼續訓練他抬頭。只是時間可以更長一些。使孩子前臂支撐全身將胸部抬起。還要訓練寶寶由仰臥翻至側臥。然後再翻制服過。

7到10個月，主要練習爬和站。

寶寶開始用四肢匍匐前進。讓他學習撕紙。讓他學會抓東西。讓嬰兒儘量爬行。腹部逐漸離開床面並用手臂轉圈或後退。讓它自由地爬來爬去。讓孩子練習用手抓小積木。訓練拇指和其他手指的配合能力。

11到12個月。主要訓練扶走。

寶寶處於扶走時期教他認識食物圖片。把幾種東西或著幾張圖片放在一起讓他挑選指認。同時教他模仿，說出名稱來。把玩具藏起來。觀察一下孩子的反應。讓寶寶扶著。床邊站立。逐步訓練他扶著椅子邁步。這個時期最重要的還是要注意語言的學習。又讓嬰兒模仿。媽媽說話。練習。叔叔阿姨哥哥姐姐等稱呼。

1一2歲儘量引導孩子說話。

儘量少用不可以。這樣的話對孩子說。此時的孩子。喜歡嘗試去做各種事情。只要孩子做的事沒有危險性。或者對孩子的性格。不會有不良的影響。就不用說不可以。給寶寶買的，玩具必須是寶寶能從中學到某些東西的玩具。例如可以發展，想象訓練發聲等的玩具。不要一次給孩子買太多。這樣會使孩子精力不集中無法培養出注意力集中。和性情穩定的孩子。而且要多和孩子一起做遊戲。儘量多跟寶寶說話，這個時期的孩子在語言理解方面會有積極快速的發育。為寶寶讀故事情節簡單的圖畫書發展，其語言能力擴大詞彙量。發展寶寶的情感。這個年齡段的寶寶詞彙量應該在250個左右。每天和寶寶一起閱讀半小時。

2到3歲規範語言親近文字。

接觸正確的語言，要儘可能的用規範的語言對孩子說話不能用嬰兒語言對孩子說話。多買一些圖書念給他聽。並且給他們唸詩歌講故事。讓寶寶親近文字。為了讓寶寶喜歡上文字可以有意讓他注意到書的封底。商品的標籤上印著的文字。並把字的讀音教給他。或者一邊散步。一邊和孩子解釋商店招牌上的字。兩週歲的孩子非常迫切的希望自己來做好自己的事情。比如洗手繫鞋帶扣扣之類的事情耐心地把正確的做法教給他。即使要花去相當多的時間也應該讓孩子自己去做。孩子會充滿興趣的學習。並且對學習任務完成的很好。這樣不僅使他的願望得到了滿足，而且使他對自己做這件事情的能力產生自信。