我覺得日常工作要這樣提高技術水平

1.知識面要寬廣

需要理論方面的知識,還需要一點基礎和實踐方面的知識,還需要點人際交際的技巧。每個人都有自己的特點和擅長,知識的範圍也有所側重。關鍵是要分析出問題,估計問題的大致方向。以便尋找合適的知識、資源去解決問題。

2.知識的熟練程度。

熟練,這個不是句空話。多用是保證,最關鍵的還是要有相關的思維。比如說,最初實習期安裝軟體需要邊看影片邊操作,現在就可以快速準確的操作工控機。無論是理論知識還實踐需要一遍一遍的去操作,才可能儘快的去熟練操作。

3.注意細節

要有良好的心態去面對一切;其次,技術是個細節堆成的整體,我知道完成比完美要容易得多。很多人認為細節決定成敗,也有些人認為細節不決定成敗。但量變引起質變,適當的變換目標,適當的變換策略。才能想我所想,做我所做。要細心的關注細節,即使現在不解決,做完了之後還是要解決它。不要輕易的放過去,很多知識,很多能力提高的機會就是這樣被放掉了。

綜上所述,個人技術水平的提升主要還在於自身的努力。熟話說:“師傅領進門,修行在個人。”想要在現今這個優勝劣汰的社會中有一席之地只能付出百分之一百二十的汗水,無論軟實力還是硬實力都要持續的增長,方式方法只是途徑,最終的目的是強大自身,實現價值,為公司做貢獻,實現自身和公司雙贏。

如何提升技術能力，這要從學習的兩種主要模式說起。學習的兩種主要模式是：一種是模仿，一種是解構。

模仿，就是注意一門知識或者技能它表面上看起來的樣子，比如學書法的人，都是從臨摹開始的。有些人在臨摹古帖的時候，連古人寫錯了用筆劃掉的那個筆劃，也要模仿的一模一樣，這就叫模仿，而且是一絲不苟的模仿。

這種學習方法，主要靠的是量的積累，積少成多，以量取勝。學完了學到手了就變是你自己的了，你就可以運用了。

另外一種方式是解構。它側重的是對組成這門知識和技能中，要素的結構和相互關係的一個認識，提倡透過表面的現象去發現和理解底層的關係，這樣你學習到的就是一套能舉一反三的系統。

跟模仿不同的是，當你學會之後，你就可以在這個基礎上，創造出屬於你自己的東西。

比如當你學會程式設計之後，你可以編出自己的一個小程式。當你掌握公文寫作的技能之後，你就可以一篇符合要求的公文。

所以解構是一種體系化的學習方式，更主要是一種質變。這種方式正是《刻意練習》中提到的技能學習方法，是成年人更高效、也更應該採取的一種學習方法。

所以，提升技術能力，你主要用解構的方式去學習和提升，具體說來就是要將這項技術的底層原理拆解到最小動作單元，然後針對性的進行有意識的反覆練習。

另外，你還需要知道一個721模型：就是70%的學習來自“工作中學習”，20%來自“向他人學習”，10%來自“正式的培訓”。也就是工作本身當作學習的過程，但是不瞭解原理，只是簡單的重複是沒有用的。所以，關鍵在於你得應用上面說到的解構的辦法，把步驟動作拆解到最小動作單元，然後從工作實踐中得到的反饋去總結和提煉經驗，持續改進，直到能總結出自己的方法論，變成自己的下意識反應。

祝你好運。