我對於領導力的幾點思考,具體如下:
(1)學習領導力絕不是隻有當領導之後才開始,領導力在我們的生活中無處不在。
(2)服務他人和以身作則,這兩個重要因素,可以讓我們時刻保持謙卑的心態,對於一個優秀的領導者非常重要。
(3)領導力不單單是把這些法則學會就好,而是需要我們不斷的在工作中最佳化不足,不斷精進修煉,這是一生的追求。
(4)培養追隨者,得到相加的效果,培養領導者,達到爆炸式倍增的效果。讓團隊每一個夥伴都是自己的領導者,人只有覺得自己給自己乾的時候,才能爆發出旺盛的精力和意想不到的潛力。
(5)對於想要培養領導力的職場人士要謹記每天“最重要的事情只有一件”,也就是遇事優先次序法則,面面俱到絕不是最佳的管理方式,小細節模糊,大事情清楚就可以了,要給團隊成員工作發揮的空間。
(6)提升領導力可以先從提升自己的影響力開始,每個人都是獨立個體,都有著與生俱來的性格特質,對於管理一個團隊來講,雖然嚴厲是大愛,但是下屬更容易接受的是被影響 被引導而不單單是被要求和被約束。
(7)學會保持情緒穩定,這一點作者沒提,但是我覺得在帶團隊的過程中,一個領導者的情緒穩定非常重要。按照作者的映象法則,領導者的為人處世都會是員工下屬的一面鏡子,所以情緒不穩定很容易給團隊下屬造成一些不必要的思想負擔。
(8)培養自己的親和力,同時尊重他人。在職場十年,也遇到過頤指氣使和盛氣凌人的領導者,但是你會發現無論是你與他合作共事還是別人與他合作,都會給彼此形成一道不可逾越的障礙。最後變成了為了做事而做事,為了發展選擇暫時的隱忍,也為不能長久一起合作發展埋下了隱患。
(9)與團隊一起成就卓越的秘訣是先學會成就他人,成人達己,永遠保持謙虛謹慎心態,記住自己離開團隊沒有什麼了不起,時刻審視,自省,發現不足及時改進。
(10)學會感恩 生活在感恩的世界裡,我們才能獲得更大程度上的精神富足。同時,也正是因為:傷害磨練了我們心智;欺騙增進了我們的智慧;中傷砥礪了我們的人格;鞭打激發了鬥志;斥責提醒了缺點;正是因為這些傷痛鍛造了我們的堅忍。
我對於領導力的幾點思考,具體如下:
(1)學習領導力絕不是隻有當領導之後才開始,領導力在我們的生活中無處不在。
(2)服務他人和以身作則,這兩個重要因素,可以讓我們時刻保持謙卑的心態,對於一個優秀的領導者非常重要。
(3)領導力不單單是把這些法則學會就好,而是需要我們不斷的在工作中最佳化不足,不斷精進修煉,這是一生的追求。
(4)培養追隨者,得到相加的效果,培養領導者,達到爆炸式倍增的效果。讓團隊每一個夥伴都是自己的領導者,人只有覺得自己給自己乾的時候,才能爆發出旺盛的精力和意想不到的潛力。
(5)對於想要培養領導力的職場人士要謹記每天“最重要的事情只有一件”,也就是遇事優先次序法則,面面俱到絕不是最佳的管理方式,小細節模糊,大事情清楚就可以了,要給團隊成員工作發揮的空間。
(6)提升領導力可以先從提升自己的影響力開始,每個人都是獨立個體,都有著與生俱來的性格特質,對於管理一個團隊來講,雖然嚴厲是大愛,但是下屬更容易接受的是被影響 被引導而不單單是被要求和被約束。
(7)學會保持情緒穩定,這一點作者沒提,但是我覺得在帶團隊的過程中,一個領導者的情緒穩定非常重要。按照作者的映象法則,領導者的為人處世都會是員工下屬的一面鏡子,所以情緒不穩定很容易給團隊下屬造成一些不必要的思想負擔。
(8)培養自己的親和力,同時尊重他人。在職場十年,也遇到過頤指氣使和盛氣凌人的領導者,但是你會發現無論是你與他合作共事還是別人與他合作,都會給彼此形成一道不可逾越的障礙。最後變成了為了做事而做事,為了發展選擇暫時的隱忍,也為不能長久一起合作發展埋下了隱患。
(9)與團隊一起成就卓越的秘訣是先學會成就他人,成人達己,永遠保持謙虛謹慎心態,記住自己離開團隊沒有什麼了不起,時刻審視,自省,發現不足及時改進。
(10)學會感恩 生活在感恩的世界裡,我們才能獲得更大程度上的精神富足。同時,也正是因為:傷害磨練了我們心智;欺騙增進了我們的智慧;中傷砥礪了我們的人格;鞭打激發了鬥志;斥責提醒了缺點;正是因為這些傷痛鍛造了我們的堅忍。