可以調動。但往往是調而不動，也就是說，調不動！

調不動的原因你可以打聽打聽，然後攻克難關，對症下藥，也許一調就動！

以結婚為理由是調動不成的，教師異地調動可以以“對調”的形式或者直接履行相關手續調動到另一方工作所在地。

一般以結婚為理由的“調遷”是適合高校畢業生，如果高校畢業生男女雙方確立了結婚關係，女方預到男方戶籍所在地工作，女方可以憑藉雙方的結婚證到男方戶籍所在地人社局帶著報到證報到、遷移戶籍，之後女方可以以生源地高校畢業生的身份在男方戶籍所在地參加各類民生專案性就業招考考試；如果女方是研究生學歷，可以直接按照相關政策分配工作。

問題中描述的男女雙方在異地，而且各自都是具有事業編的公辦中小學校教師，憑藉結婚證和結婚關係為理由是不能夠直接調動的。

問題中描述的異地雙方教師，因為已經成為兩地的具有事業編的公辦中小學校教師，調動是具有一定的困難的，因為兩個地方的教師各自在任教所在地具有獨立的事業編和工資關係。

問題中描述的女教師預調動到男方工作所在地，必須拿到男方人社局人事股簽發（出具）的“商調函”，同意女教師調動到男方工作所在地從事教師職業（一般一個縣區的所有人事關係由男方工作所在地縣委書記負責，雙方必須找到一箇中間人能夠在縣委書記處審批，這一點有困難，而且難度巨大）。

女方拿到男方工作所在地縣區人社局同意女教師調動到男方工作所在地的商調函之後，女方教師可以按照如下程式辦理調動到男方工作所在地工作的手續:

1.女方拿著商調函到自己工作所在地人社局人事股，由人社局負責人根據商調函給女方工作的教育局人事股開具辦理提調人事檔案和出具工資關係的相關證明函件。

2.女教師拿著人社局開具的相關證明函件前往自己工作系統的教育局人事股，由人事股工作人員根據教師的職稱以及工資關係等狀況開具工資證明，並在檔案室提取教師個人的人事檔案。

3.教師拿著教育局開具的工資關係證明函件和人事檔案再次回到人社局，由人社局工作人員根據教育局開具的證明函件，再次以人社局人事股的名義，向男方工作所在地人社局開具女方人事關係調動函件，之後女方帶著調動函件證明和人事檔案前往男方工作所在地人社局人事股辦理。

4.女方將自己工作所在地人社局開具的各種工資人事關係證明函件交到男方工作所在地人社局人事股之後，就居家等待著人社局研究。

5.人社局按照協商的人事分配關係，最後可以將女教師人事關係分配到男方工作所在地教育系統，最後由教育局具體將女教師分配到自己轄區的各個中小學校。