可以上，但是要有規定。
一、一般進睡房前集體上一次廁所。
二、然後午睡了我規定是一點鐘 之後才可以去，像您說的這種情況我們班也會有，說自己沒有尿，後面上到睡房又想上廁所。但是像這種情況我是不允許的，就算尿褲子我也會直接跟家長解釋，不然縱容了一次，後面的常規就很難維持下去了。然後一點鐘左右我們班大多數都已經睡著了，只有要上廁所的都是難入睡。
上廁所可以，前提必須要輕手輕腳。
曾經我一個搭班老師帶午睡，就被家長在群裡質問過，孩子回家說老師不給上廁所。然後家長就很生氣，不給上廁所那不憋壞孩子了？憋出毛病怎麼辦。說老師這樣子是不對的，不可能不給孩子上廁所。
我的搭班老師也很“硬氣”，直接說並沒有不給上廁所，而是她小孩半個小時內上了四五次廁所，每次都要發出很大的動靜，很缺根筋那種的小男生。然後難入睡的小朋友看見他走出走進，也想著湊熱鬧上廁所，這麼一來影響了他人睡眠，也還更鬧了。
然後家長還不服氣，覺得並沒有什麼，孩子有需要那就要去解決，憋壞了才是大事！
我搭班老師更直接，直接拍小影片發在群裡，半個小時內，四五個她小孩上廁所超大動靜的影片新鮮出爐。當然還要跟家長解釋，並不是不讓孩子上廁所。第一，午睡前已經上過廁所了，午睡時也並沒有喝水，就算你要上廁所，也不可能半小時上四五次，如果不是想著去廁所玩，那肯定是尿頻了，建議帶去看一下！第二，動靜大！吵得全班小朋友無法入眠！
拍了影片，解釋了之後，家長就無話可說了。因為事實確實擺在眼前，擺在全體家長眼前。
三、這時候睡得早的小朋友睡夠了醒來了可以上，這類小朋友我不用怎麼管，因為都是很乖的，上床就躺好準備睡覺那種乖寶寶，每次上廁所都會輕手輕腳，有時候我都感覺不到他們的動靜。
其實更多的時候老師的態度要堅持、強硬。如果你經常破例，那麼這個常規就要完蛋了。
三次廁所，輕手輕腳。
可以上，但是要有規定。
一、一般進睡房前集體上一次廁所。
二、然後午睡了我規定是一點鐘 之後才可以去，像您說的這種情況我們班也會有，說自己沒有尿，後面上到睡房又想上廁所。但是像這種情況我是不允許的，就算尿褲子我也會直接跟家長解釋，不然縱容了一次，後面的常規就很難維持下去了。然後一點鐘左右我們班大多數都已經睡著了，只有要上廁所的都是難入睡。
上廁所可以，前提必須要輕手輕腳。
曾經我一個搭班老師帶午睡，就被家長在群裡質問過，孩子回家說老師不給上廁所。然後家長就很生氣，不給上廁所那不憋壞孩子了？憋出毛病怎麼辦。說老師這樣子是不對的，不可能不給孩子上廁所。
我的搭班老師也很“硬氣”，直接說並沒有不給上廁所，而是她小孩半個小時內上了四五次廁所，每次都要發出很大的動靜，很缺根筋那種的小男生。然後難入睡的小朋友看見他走出走進，也想著湊熱鬧上廁所，這麼一來影響了他人睡眠，也還更鬧了。
然後家長還不服氣，覺得並沒有什麼，孩子有需要那就要去解決，憋壞了才是大事！
我搭班老師更直接，直接拍小影片發在群裡，半個小時內，四五個她小孩上廁所超大動靜的影片新鮮出爐。當然還要跟家長解釋，並不是不讓孩子上廁所。第一，午睡前已經上過廁所了，午睡時也並沒有喝水，就算你要上廁所，也不可能半小時上四五次，如果不是想著去廁所玩，那肯定是尿頻了，建議帶去看一下！第二，動靜大！吵得全班小朋友無法入眠！
拍了影片，解釋了之後，家長就無話可說了。因為事實確實擺在眼前，擺在全體家長眼前。
三、這時候睡得早的小朋友睡夠了醒來了可以上，這類小朋友我不用怎麼管，因為都是很乖的，上床就躺好準備睡覺那種乖寶寶，每次上廁所都會輕手輕腳，有時候我都感覺不到他們的動靜。
其實更多的時候老師的態度要堅持、強硬。如果你經常破例，那麼這個常規就要完蛋了。
三次廁所，輕手輕腳。