哈嘍你好哈哈我又來了

數學分析和線性代數是大學數學專業課程的基礎課課程，如果你的數學分析學的不紮實，那麼對以後的數學學習將會造成非常大的困擾。

那麼剛開始我們就會發現，大學中的數學專業課程並不像高中小學那樣的數學課程一樣簡單，大一的大學數學分析就給了我們一個下馬威，我們絕不能被它嚇倒。

那麼數學分析應該怎麼來學習呢？

我記得我大一的時候順便分析最後期末成績是95分，滿分100分。

但是我不敢說我的數學分析是學的很好的，如果你想期末考高分的話，那麼你就去多做課本上的例題，還有概念都要熟記熟背，在課本上的例題都完全的哦或者之後呢，你再去著手課後的習題。

我想你們的數學老師應該跟你們說了，大學的數學課程主要注重的是數學思想，那麼剛開始你可能看到那些題目不懂得要怎麼去做它，那麼你首先就要把課本上的一些概念定理以及其證明過程都要好好的看一下。概念定理都熟練了之後，你就開始看課本上的例題，先捂住答案自己思考一下，利用我們本節課學習的數學概念和定理證明方法，這道題應該如何去證明。如果你想不出來的話，你再去看答案。看完答案並不代表看完答案你懂了你會了，看完答案之後呢，你把答案蓋上你自己腦中回想一下：作者的這個證明到底是什麼意思？是如何運用到我們今天所學到的概念或者是定理證明？然後你再開始捂住答案，再把這個例題再做一遍。把例題弄懂之後呢，再去做一些相關的課後習題，因為大學的數學專業課程的習題呢跟高中的不一樣，它可以說是有套路，但是不像高中那樣套路的那樣的明顯，這就需要你的數學思想出來了。

還有一種情況呢就是，那你今天所學的這個東西你怎麼看你都看不明白你去問老師怎麼講你也不明白，那這個時候呢你先放下一段時間，等你們學完這個章節之後呢或者學完這個往後再學一段時間你再回來看這種型別的題目，那時候可能就有一種恍然大悟的感覺了。

來看廈門大學 劉軾波訪談中的一段話

每道好的習題都是非常珍貴的．一旦看了答案，就是放棄了一次獨立思考的機會．這是非常可惜的．有許多同學也為不能解答一些習題而苦惱．其實，解題過程中遇到一些困難是很正常的事．如果你感到對課文中的概念以及定理的證明已經比較有信心了，並且能解答一部分習題，那麼應該說你已經掌握了該節的基本知識．這時你完全不必為證不出某幾道題而灰心．經過努力而暫時做不出的題目，過些時候你再回來對付它們，也許就能做出來．即使一直做不出來，也無傷大雅．按我的經驗，許多"難"題對今後的學習和研究並沒有什麼用處．總之，對做習題這件事，不要太苛求，順其自然為好．即使去看習題的解答，也要以鑑賞的態度和眼光去審視它，而不是急於佔有它、急於把它``變成自己的"；另外就是要找出自己的不足之處，這樣你才會真正擁有它．學習是個循序漸進的過程，切不可操之過急．