四時田園雜興其三十一古詩作者的思想感情
全是語言通俗淺顯，文筆清新自然，對初夏時農村的勞動氣氛進行了細膩的描寫，表達了詩人對田園的喜愛之情
原文：
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
寫作背景
范成大早年遊宦四方，57歲以後，退職閒居蘇州石湖，這時期，寫下《四時田園雜興》六十首，原分為“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五組，每組十二首，各組可稱為組詩，因此獲得“田園詩人”的稱號。
詩詞賞析
這首詩描寫農村夏日生活中的一個場景。
首句直接寫勞動場面，男耕女織的辛勤勞動，村中的男女各有各的家務勞動。
“晝出耘田夜績麻”是說：白dao天下田去除草，晚上搓麻線。“耘田”即除草。初夏，水稻田裡秧苗需要除草了，這是男人們乾的活。“績麻”是指婦女們在白天干完別的活後，晚上就搓麻線，再織成布。
次句“村莊兒女各當家”，“兒女”即男女，全詩用老農的口氣，“兒女”也就是指年輕人。“當家”指男女都不得閒，各司其事，各管一行。
後兩句描寫小孩子的反應。
第三句“童孫未解供耕織”，“童孫”指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閒著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動，於是“也傍桑陰學種瓜”，也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現象，卻頗有特色。
結句表現了農村兒童的天真情趣。 詩人用清新的筆調，對農村初夏時的緊張勞動氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。
詩中的兒童喜愛勞動，或許是一時的興趣，或許是想為家人做些力所能力的事，可見孩純樸善良的心地。這是農村中常見的現象，卻頗有特色，流露出作者對熱愛勞動的農村兒童的讚揚。
全詩有概述，有特寫，從不同側面反映出鄉村男女老少參加勞動的情景，具有濃郁的生活氣息。
四時田園雜興其三十一古詩作者的思想感情
全是語言通俗淺顯，文筆清新自然，對初夏時農村的勞動氣氛進行了細膩的描寫，表達了詩人對田園的喜愛之情
原文：
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
寫作背景
范成大早年遊宦四方，57歲以後，退職閒居蘇州石湖，這時期，寫下《四時田園雜興》六十首，原分為“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五組，每組十二首，各組可稱為組詩，因此獲得“田園詩人”的稱號。
詩詞賞析
這首詩描寫農村夏日生活中的一個場景。
首句直接寫勞動場面，男耕女織的辛勤勞動，村中的男女各有各的家務勞動。
“晝出耘田夜績麻”是說：白dao天下田去除草，晚上搓麻線。“耘田”即除草。初夏，水稻田裡秧苗需要除草了，這是男人們乾的活。“績麻”是指婦女們在白天干完別的活後，晚上就搓麻線，再織成布。
次句“村莊兒女各當家”，“兒女”即男女，全詩用老農的口氣，“兒女”也就是指年輕人。“當家”指男女都不得閒，各司其事，各管一行。
後兩句描寫小孩子的反應。
第三句“童孫未解供耕織”，“童孫”指那些孩子們，他們不會耕也不會織，卻也不閒著。他們從小耳濡目染，喜愛勞動，於是“也傍桑陰學種瓜”，也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現象，卻頗有特色。
結句表現了農村兒童的天真情趣。 詩人用清新的筆調，對農村初夏時的緊張勞動氣氛，作了較為細膩的描寫，讀來意趣橫生。
詩中的兒童喜愛勞動，或許是一時的興趣，或許是想為家人做些力所能力的事，可見孩純樸善良的心地。這是農村中常見的現象，卻頗有特色，流露出作者對熱愛勞動的農村兒童的讚揚。
全詩有概述，有特寫，從不同側面反映出鄉村男女老少參加勞動的情景，具有濃郁的生活氣息。