平時,她最喜歡穿紫色或紅色的衣服。馬老師是我們的音樂老師,從她嗓子裡發出的聲音嘹亮而動聽。有一次,她自彈自唱了一曲《每當走過老師窗前》。我感覺就像是播放的原聲磁帶。在去年舉行的全鎮教師歌唱大賽中,她以絕對的優勢奪得了第一名的好成績。馬老師不僅歌唱得好,還十分關心自己的學生。記得有一次,我去參加音樂興趣小組。到了音樂教室,只見馬老師已經在那裡等著我們了。上課了,馬老師讓我們集體唱高音。因為那天我的嗓子啞了,所以聲音特別小,像蚊子哼哼似的。因為當時我和別人一起唱的,所以即便濫竽充數,老師也不會發現。一會兒,馬老師說:“同學們,下面我們舉行唱歌測試,規則是一人一段。我們就唱上次學的《同一首歌》。”我一聽,慌神了,心想:我這嗓子該如何是好呀!快到我唱了,頓時我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。終於到我了,我站起來,無何奈何地硬唱起來:“鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落……”好不容易唱完了,我坐了下來鬆了一口氣。這時,馬老師問我:“王凱,你的聲音怎麼那麼小,嗓子怎麼啦?”我再次站起來,紅著臉結結巴巴地說:“我的……嗓子……嗓子啞了。”馬老師一聽,關心地說:“嗓子不好就別唱了。”說著,她端起茶杯向辦公室走去。一會兒,馬老師把一杯熱茶端到了我面前,說:“給,喝點吧,潤潤嗓子。”我接過茶杯,真不知說些什麼好。我衷心地感謝馬老師,是她教給了我發聲,是她教育了應如何做人。
平時,她最喜歡穿紫色或紅色的衣服。馬老師是我們的音樂老師,從她嗓子裡發出的聲音嘹亮而動聽。有一次,她自彈自唱了一曲《每當走過老師窗前》。我感覺就像是播放的原聲磁帶。在去年舉行的全鎮教師歌唱大賽中,她以絕對的優勢奪得了第一名的好成績。馬老師不僅歌唱得好,還十分關心自己的學生。記得有一次,我去參加音樂興趣小組。到了音樂教室,只見馬老師已經在那裡等著我們了。上課了,馬老師讓我們集體唱高音。因為那天我的嗓子啞了,所以聲音特別小,像蚊子哼哼似的。因為當時我和別人一起唱的,所以即便濫竽充數,老師也不會發現。一會兒,馬老師說:“同學們,下面我們舉行唱歌測試,規則是一人一段。我們就唱上次學的《同一首歌》。”我一聽,慌神了,心想:我這嗓子該如何是好呀!快到我唱了,頓時我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。終於到我了,我站起來,無何奈何地硬唱起來:“鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落……”好不容易唱完了,我坐了下來鬆了一口氣。這時,馬老師問我:“王凱,你的聲音怎麼那麼小,嗓子怎麼啦?”我再次站起來,紅著臉結結巴巴地說:“我的……嗓子……嗓子啞了。”馬老師一聽,關心地說:“嗓子不好就別唱了。”說著,她端起茶杯向辦公室走去。一會兒,馬老師把一杯熱茶端到了我面前,說:“給,喝點吧,潤潤嗓子。”我接過茶杯,真不知說些什麼好。我衷心地感謝馬老師,是她教給了我發聲,是她教育了應如何做人。