沒有硝煙的戰場
當老師宣佈下個星期期中考試時，一股緊張的氣氛就籠罩在我們班的上空。
時間過得真快，一轉眼就到了考試的那一天。同學們如同一個個生龍活虎的戰士，個個精神十足，都做好了充分的準備，信心百倍地迎接這場戰鬥。
戰鬥開始了，這是一個沒有硝煙的戰場，同學們拿起自己的武器———筆，開始了衝鋒。大家像勇猛的武士，接二連三地闖過了一道道關卡，來到了敵人的大本營———作文。同學們先把敵人陣營仔細偵察了一遍，接著，像運籌帷幄的大將軍，開始分析敵情，排兵佈陣，然後，向敵人大本營發起了猛烈攻擊。同學們個個筆走如飛，“沙沙沙”的寫字聲，像千軍萬馬橫掃敵營，一句句話就像一發發炮彈飛向敵人陣地———方格紙。
下課鈴聲響起，戰鬥結束了。同學們三五成群地聚在一起交流戰果和心得。打了勝仗的興高采烈，打了敗仗的垂頭喪氣。這場沒有硝煙的戰鬥終於結束了，教室裡又恢復了往日的平靜。察哈爾路小學四（2）班鄭樹超
（南京晨報）
今天下午第二、三節課，我們班正在舉行著一場激烈的“戰爭”《三國演義》知識競賽。大家都在爭先恐後地搶答老師提出的問題，你瞧，有人舉手因太激動都差點摔下來了，有人老師還沒說，搶答！他就把手舉起來了；還有的人手舉了端端正正表情很嚴肅。
輪到第二小組來回答了，老師說了一個我們大家幾乎都不懂的題目，尹佳抬起頭來，用手指指翹的老高的小嘴，眉毛皺得老緊的，一籌莫展。我只聽吳老師說：“3、2、”尹佳可能在想：唉，不能失去機會，瞎蒙一個也許能蒙對，尹佳便“唰”一下舉起了手，我看了一驚，心想：尹佳期，你可真厲害，連這題都會做啊！你的《三國演義》一定看得很認真吧。老師說：“哦，尹佳你來。”尹佳伸長了脖子，她說話的口氣有點像問你，又有點像在回答，說：“張飛？”老師說：“不對。”只聽於濤小聲地對湯昕雨說：“是曹操。尹佳這個大笨蛋。”我一聽，恍然大悟，後來我又想：怎麼會有人主動告訴別人答案，也許是於濤說得是錯的呢，故意讓他們回答錯的呢？結果這答案讓張心童聽見了，張心童便趕緊舉手，說：“是曹操。”吳老師一字一頓地說，搞得我們都很緊張，說：“恭、喜、你、答、對、了。”吳老師說到“答”這個字時故意拖得老長老長的。張心童聽了，連蹦帶跳的，高興極了。
現在輪到每人都得答的環節了，我們是按學號來的，我等半天也沒有到50號，眼看就要下課了，只聽到“50號是誰？50號是誰？”我聽了趕緊舉手，吳老師說：“請聽題《三國演義》這本書的作者是誰？”我心想，這道題目太簡單了，難不倒我的。我急急忙忙地說：“劉、劉……..哦，不對，是羅、羅、羅貫中。”我因太激動了，差點不能回答了，不過還好，答對了一次，不用作廢掉一個獎了。
很快，我們的比賽結束了。但是再次走進教室還有著你追我趕的氣氛。
沒有硝煙的戰場
當老師宣佈下個星期期中考試時，一股緊張的氣氛就籠罩在我們班的上空。
時間過得真快，一轉眼就到了考試的那一天。同學們如同一個個生龍活虎的戰士，個個精神十足，都做好了充分的準備，信心百倍地迎接這場戰鬥。
戰鬥開始了，這是一個沒有硝煙的戰場，同學們拿起自己的武器———筆，開始了衝鋒。大家像勇猛的武士，接二連三地闖過了一道道關卡，來到了敵人的大本營———作文。同學們先把敵人陣營仔細偵察了一遍，接著，像運籌帷幄的大將軍，開始分析敵情，排兵佈陣，然後，向敵人大本營發起了猛烈攻擊。同學們個個筆走如飛，“沙沙沙”的寫字聲，像千軍萬馬橫掃敵營，一句句話就像一發發炮彈飛向敵人陣地———方格紙。
下課鈴聲響起，戰鬥結束了。同學們三五成群地聚在一起交流戰果和心得。打了勝仗的興高采烈，打了敗仗的垂頭喪氣。這場沒有硝煙的戰鬥終於結束了，教室裡又恢復了往日的平靜。察哈爾路小學四（2）班鄭樹超
（南京晨報）
沒有硝煙的戰場
今天下午第二、三節課，我們班正在舉行著一場激烈的“戰爭”《三國演義》知識競賽。大家都在爭先恐後地搶答老師提出的問題，你瞧，有人舉手因太激動都差點摔下來了，有人老師還沒說，搶答！他就把手舉起來了；還有的人手舉了端端正正表情很嚴肅。
輪到第二小組來回答了，老師說了一個我們大家幾乎都不懂的題目，尹佳抬起頭來，用手指指翹的老高的小嘴，眉毛皺得老緊的，一籌莫展。我只聽吳老師說：“3、2、”尹佳可能在想：唉，不能失去機會，瞎蒙一個也許能蒙對，尹佳便“唰”一下舉起了手，我看了一驚，心想：尹佳期，你可真厲害，連這題都會做啊！你的《三國演義》一定看得很認真吧。老師說：“哦，尹佳你來。”尹佳伸長了脖子，她說話的口氣有點像問你，又有點像在回答，說：“張飛？”老師說：“不對。”只聽於濤小聲地對湯昕雨說：“是曹操。尹佳這個大笨蛋。”我一聽，恍然大悟，後來我又想：怎麼會有人主動告訴別人答案，也許是於濤說得是錯的呢，故意讓他們回答錯的呢？結果這答案讓張心童聽見了，張心童便趕緊舉手，說：“是曹操。”吳老師一字一頓地說，搞得我們都很緊張，說：“恭、喜、你、答、對、了。”吳老師說到“答”這個字時故意拖得老長老長的。張心童聽了，連蹦帶跳的，高興極了。
現在輪到每人都得答的環節了，我們是按學號來的，我等半天也沒有到50號，眼看就要下課了，只聽到“50號是誰？50號是誰？”我聽了趕緊舉手，吳老師說：“請聽題《三國演義》這本書的作者是誰？”我心想，這道題目太簡單了，難不倒我的。我急急忙忙地說：“劉、劉……..哦，不對，是羅、羅、羅貫中。”我因太激動了，差點不能回答了，不過還好，答對了一次，不用作廢掉一個獎了。
很快，我們的比賽結束了。但是再次走進教室還有著你追我趕的氣氛。