老師最關心的問題還是學生的學習問題。

教師的事業是太陽底下最光輝事業！無私奉獻，將自己的光和熱釋放出來，照亮別人。

每當學生學習有什麼問題，老師就會不遺餘力的去幫助學生解決。

在課堂上，老師會毫無保留的將自己知道的知識傳授給學生，不講報酬，給學生糾正學習上所犯的錯誤，同時培養學生學習習慣，樹立學習目標，人生目標，建立正確的人生觀價值觀等。

課餘時間，老師和學生談心，瞭解學生的基本情況，幫助學生，解決學生遇到的困境，目的還是培養學生，給學生一個好的未來。

我不是老師，也還不是家長，但曾經是個學生。

從第三者的角度來說，當然希望從事教師這一行業的人，最關心的就是學生。

但是作為教師的當事人來說，教師這個行業僅僅就是一份工作，那麼無可厚非的，老師也是人，也需要滿足作為人的最基本的需求，比如報酬，比如被人尊重等等的或物質或精神的需求。

所以，無所謂教師們關心什麼，因為每一個教師又都是一個個不同的個體，實實在在的人，那麼肯定有三六九等的思想境界，但只要作為一個合格的人，在他的崗位上，把他的本質工作做好了，那就是合格的。願意多付出的教師，那麼對於學生來說是福氣；覺得60分也行的教師，那麼作為家長，我們也只能理智對待，畢竟幹一行愛一行，也只是一個理想主義罷了。

最後，還是望老師能多付出，學校能多給予，家長能多尊重，學生要自勉，互相體諒。

當然是學生了。

每個老師，都希望自己的學生能夠成才。

當學生回到母校來看望自己那一刻，是真心覺得幸福而驕傲的。

老師和大多數人一樣關心糧食和蔬菜，渴望面朝大海春暖花開。基於職業選擇，老師關心職稱，關心收入。這麼說，聽起來很利己主義。但是正是基於基本需要的滿足，才能更好的奉獻，更好的照亮教育的路。

一般情況下，老師最關心的還是孩子的學習，但是學習的本身也同樣能為老師的口碑和學校的口碑帶來正面作用。

但是事情有好的一面也有不好的一面，我們有很多老師是真心實意為孩子好，特別認真負責，但也不排除有一些老師會帶有功利性一些，為了仕途。

現在民辦培訓機構興起，你要說所有老師都是為了孩子也不盡然，那種考研培訓，雅思託福培訓，動不動就幾百人的培訓老師，若說不是為了掙錢，任誰也不能相信。

但是那些畢業後去偏遠山區支教的老師，又是另一種閃光的體現。

所以，老師最關心的是什麼跟老師的受教育程度，所處環境也會有很大的關係，不能一概而論，我們當然希望，所有的老師能夠都為了孩子，我們教育體制的改革也在朝著這個方向踐行，願所有的付出都不會被辜負吧！