普萊爾. 普萊爾是德國生理學家和實驗心理學家。他對他的孩子從出生起直到三歲，每天做有系統的觀察，有時也進行實驗，他把這些記錄整理出來，寫成了一部有名的著作《兒童心理》，於1882年出版第一版，由於這部書的出版，就給科學的兒童心理學奠定了最初的基石。 　　普萊爾的書共分三編：第一編講感覺的發展（關於視覺、聽覺、膚覺、嗅覺、味覺和機體覺的發展）；第二編講意志的發展（主要關於動作的發展）；第三編講智力的發展（主要關於語言的發展）。直到現在，這部古典的兒童心理學著作，還具有一定的生命力和參考價值。 　　普萊爾被視為兒童心理學之父原因： 　　①從時間上看，《兒童心理》一書第一版出版於1882年，是第一部研究兒童心理發展的著作。 　　②從著作的目的和內容上看，普萊爾之前的學者，都不是完全以兒童心理發展為研究的主要課題，而是像達爾文那樣，研究兒童心理只是為進化論提供依據。而《兒童心理》目的就在於研究兒童自身的心理特點，對兒童的身體發育和心理發展進行專門的論述。 　　③從研究方法和手段上看，普萊爾對其孩子從出生直至三歲這段時間不僅每天都做系統的觀察和記錄，而且也進行諸如內省法之類的科學心理實驗。 　　④從影響上看，《兒童心理》一出版。就受到國際心理學界的高度重視和同行學者的青睞，各國心理學家先後把它譯成十幾種文字，向全世界推廣，從此兒童心理學隨之發展起來。可見，普萊爾的《兒童心理》對科學兒童心理學的發展有多麼深遠的影響。