小班美術教案：各種線條
活動目標：
1.引導幼兒認識各種線條：直線，弧線，波浪線，螺旋線，並用此裝飾太陽的光芒。
2.培養幼兒的想象力和創造性思維。
3.培養幼兒良好的握筆姿勢和繪畫習慣。
活動準備：
1.太陽的掛圖一幅，大班幼兒的太陽的範畫。
2.每人一支彩水筆和一張白紙。
活動過程：
1.匯入活動，引起幼兒的興趣。
“今天天氣真正好，亮堂堂，暖烘烘的，為什麼呢，因為天空中有個大太陽。”
2.要求幼兒根據生活經驗回憶太陽的模樣。
“太陽是圓圓的，旁邊有漂亮的光芒，一條條象我們的長頭髮一樣。”
“可今天太陽寶寶想改變自己的髮型，怎麼變呢。”
“瞧，哥哥姐姐的太陽，它的頭髮是什麼樣子的？
總結：直髮捲髮
5.引導幼兒認識這些線條。（直線，弧線，波浪線，螺旋線）
6.交代作畫要求，幼兒作畫。
（1）畫一個大圓形在中間，要求畫得大。
（2）給”太陽“添各種頭髮。
（3）要求添滿”太陽“四周。
（4）選一支自己喜歡的顏色的彩水筆。
7.評價作品，結束活動。
小班美術教案：各種線條
活動目標：
1.引導幼兒認識各種線條：直線，弧線，波浪線，螺旋線，並用此裝飾太陽的光芒。
2.培養幼兒的想象力和創造性思維。
3.培養幼兒良好的握筆姿勢和繪畫習慣。
活動準備：
1.太陽的掛圖一幅，大班幼兒的太陽的範畫。
2.每人一支彩水筆和一張白紙。
活動過程：
1.匯入活動，引起幼兒的興趣。
“今天天氣真正好，亮堂堂，暖烘烘的，為什麼呢，因為天空中有個大太陽。”
2.要求幼兒根據生活經驗回憶太陽的模樣。
“太陽是圓圓的，旁邊有漂亮的光芒，一條條象我們的長頭髮一樣。”
“可今天太陽寶寶想改變自己的髮型，怎麼變呢。”
“瞧，哥哥姐姐的太陽，它的頭髮是什麼樣子的？
總結：直髮捲髮
5.引導幼兒認識這些線條。（直線，弧線，波浪線，螺旋線）
6.交代作畫要求，幼兒作畫。
（1）畫一個大圓形在中間，要求畫得大。
（2）給”太陽“添各種頭髮。
（3）要求添滿”太陽“四周。
（4）選一支自己喜歡的顏色的彩水筆。
7.評價作品，結束活動。