既然你也說出這三樣，就說明這三樣都是！

一：傳道就是把老師對萬事萬物的理解講給學生聽，學生在根據老師的理解，來形成自己對萬事萬物的理解！

二：授業就更好理解了，就是把老師自己的知識及技巧，教授給學生！讓學生學以致用。

三：解惑：就是給予一些學生在某些問題和事物上存在模糊認知上給予指引！

以上就可以看出這三樣都是教師這個詞和職業基本責任和道德責任！

不才，三項相輔相承，都是教師職責。啟蒙、答疑、立業都離不開老師的辛苦幫助，商品社會，世態炎涼，亙古不變的宗旨不被汙染

師者，傳道、授業、解惑也。三者相輔相承，缺一不可！

所謂“傳道”，就是教師要對學生進行思想道德教育。引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、美醜觀、善惡觀……讓學生明辨是非，認清善惡，這是教育的根本。假如我們培養出來的學生，雖然才華橫溢、滿腹經綸、出類拔萃，但缺乏做人最起碼的公德，好事不做，壞事做絕。培養出這樣的人，不但不能造福於社會，反而會對社會危害更大。這樣教育的結果，是任何人都不願意看到的。

授業，是教師的必備技能。俗話說，德高為師，品正為範。作為教師不但自己要具有高尚的操行，還必須具備廣博的知識，否則，豈不誤人子弟嗎？授業，就是說教師對工作認真負責，精益求精。把自己的學問全部傳授和灌輸於學生。教師在授業的過程中，也要因勢利導地對學生進行思想道德教育，為“傳道”而服務。

解惑，就是教師幫助學生在學習過程中出現的難題、疑惑。人沒有生而知之，只有學而知之。學生求學時，不可避免地會遇到這樣那樣的問題，教師作為先行者，有義務幫助學生排憂解難、消除疑惑。