隨著社會的發展，手機已經成為了人們進行社會交際必要的工具。在學校裡，學生幾乎是人手一個手機，一部分學生主要是為了和自己的家長聯絡起來更加方便，一部分學生用來查詢資料，還有一部分學生用來玩遊戲、聊天、上網等。

因為用手機來玩遊戲、聊天、上網的學生越來越多。很多的老師擔心耽誤了孩子的學習，所以要求，學生不得將手機帶進學校。假如學生不聽老師的勸誡多次帶手機進校，老師應不應該處理呢？我認為有必要處理。但是要具體的情況具體分析，不能搞一刀切。

首先，教師可以限定使用手機的時間範圍。可以允許學生在課餘使用。作為教師，首先要宣告，在課堂上，絕對不可以玩手機。上課的時候必須將自己的手機調在關機或者靜音狀態，這樣才能避免影響到其他同學的學習。

其次，制定相關的班規：凡是違反規定在課堂上使用手機影響學習的，必須予以收繳，在課餘的時候再將手機交給學生，如果學生屢次不聽勸導，就將手機於予以收繳一個星期。再將手機交給學生時，跟學生約定：今後在課堂上不再使用手機。

最後，勉勵學生將自己的時間和精力用在學習上，上網和玩遊戲只能作為休息的一種方法，不能沉迷於其中，在上課期間，學會剋制自己。

關於學生帶手機的問題，是深有感觸。

我說這樣的幾個事例吧。

1.好幾年前，還沒有出現所謂的智慧手機就是一般的手機，但是還不錯，也大概要一兩千塊錢。有個學生帶到宿舍裡面，然後被偷。最後費盡周折才調查出來，原來是同宿舍的人偷的，看的眼紅，反正我偷了你也不敢去告訴老師的心裡理，自己低價把它賣掉了。那怎麼處理？只能是教育然後賠錢？

2.上一屆學生。有同學多了一部二手手機，然後一兩百塊錢賣給其他同學。可能嚐到甜頭了，就這樣開始做這種二手倒手的買賣。成績較差，腦筋較活，是一塊做生意的料。

發現了之後，我們只能是明令禁止在同學之間有這種錢財的往來。因為總是會有這種錢不還呀，然後借錢這種事情。

說下買手機的這位同學因為錢不夠，就開始向班裡同學借錢，甚至借所謂高利貸，借一百塊錢還150。最後是家長來替他還了所有的欠款。

3.明令禁止不允許帶手機，但特別是一些女生，明知是禁令仍然帶，並且是揹著父母帶，我所發現的情況，80%談戀愛的可能性較大。

4.在沒收的個別學生手機當中發現大量的黃色內容，不堪入目。

所以對於這種情況，我們只能是規定加引導。你如果想玩手機，可以，請在家裡面玩夠了再來上學。

許多家長總想控制孩子，孩子總想自由，所以兩人一拍即合，買個手機，家長求個心理安慰，以為控制了孩子，孩子心滿意足的開小差，把手機帶進學校！

作為老師要鬥智鬥勇，給老師幾點建議

1.要鄭重宣告需家長配合請孩子們不要帶手機，否則沒收，請家長積極配合.（這是先禮後兵）

2.沒收手機！需要鬥智鬥勇！比如暗自調查學生的號碼，在下課的時候突然襲擊，撥打了電話，看有反應的上前沒收！

3.想一些好辦法，沒收手機！比如上課突然暈倒，讓同學打電話叫救護車，再比如給老師過生日，拍照留念！損招治效果很好！

4.真心建議學校安裝電話亭，越多越好，這樣孩子想給家裡打電話也方便很多！