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  • 1 # 新課堂國際教育

    根據實際考試內容,結合自身薄弱項,模擬真考場景,進行針對性的練習,從中發現問題並解決問題。

    在備考前做好心理建設,記牢注意事項:

    閱讀部分

    合理分配篇章做題順序: 按照4231或4321的順序,根據自身情況調整做題順序,不要把時間浪費在自己不擅長的篇章上。每篇文章注意計時:讀文章在4-4分半以內,做題4-5分鐘以內(如果第一遍讀文章沒有完全讀懂,不要回去重讀,可以先做有行數的題目,邊做題邊理解)。如時間緊張,先保證做好有把握的三篇文章。讀文章前:關注第一題,大部分是主旨題,先瀏覽選項有大致印象後再讀文章,幫助快速掌握文章大意以及做出第一題。讀文章時:注意每段大意及常見考點:專有名詞、比較、轉折、極端詞表達,適當標記。遇到比較閱讀: 先讀A,做完A題目後再讀B,涉及both passage且沒行數儘量直接做題,不回原文找。讀題:看清楚題幹!注意分清細節題(state,make clear,indicate等),需要在文章找到直接對應,不能推理做題。難題根據情況放棄(most reasonable,except)。詞彙題要選在原文中的意思,注意原詞附近是否有對應單詞。選項:讀完整選項,不要選大部分對,但有個別詞錯的選項,保證所選選項每個字都對。不要選無端比較的選項。有印象,可以秒選的情況下,不回原文找。真的一點印象都沒有的題目,直接放棄,不要浪費時間。做完一篇讀卡一篇,不要堆積到最後,避免塗錯。

    寫作部分

    做足考前準備

    提前準備好木質鉛筆,不要自動筆。建議5支以上2B鉛筆塗卡的扁頭鉛筆準備3支以上,寫作的尖頭鉛筆準備2支以上橡皮兩塊時鐘每個考場都會安放,自己戴錶也可以

    回顧核心技巧

    前兩天官方釋出了新的essay task要求,經過仔細分析之後,跟原有的寫作任務要求沒有實質性變化,跟新課堂現行的寫作方法完全吻合,甚至開始更偏向於我們所推崇的邏輯推理層層遞進式分析。所以各位不用擔心,按照原有方法進行寫作,仔細回想老師曾經幫你指出的現存問題,特別是一定要列提綱梳理思路,防止寫偏或跳出題目觀點。審題:題目請仔細看三遍!!!不要只看前半句或後半句!!!拿到題目先掃讀背景,再細讀每個P,找出每個Perspective內部的邏輯關係(如因果),以及立場的偏向性。P3不一定是中立觀點!立場:一定要選擇自己的P,可以和題幹某個P重複,也可以整合多個P後全新的觀點結構:1+3+1總分總式經典議論文結構,注意結尾段要再次完整呈現自己的立場,並給出解決方案內容:

    a. 題幹每個觀點都應該在文章當中有討論,具體方向要根據自己的立場來選擇駁論還是立論

    b. 落筆前一定要規劃每個段落的提綱,可以參考課上講解過的層層遞進式幫助自己理清說理思路

    c. 說理不要過於絕對,可以在段首進行適當讓步

    d. 說理避免腦補。每一層邏輯前後相接,沒有脫節,層層遞進;舉例避免籠統,提供足夠的specific words

    5. 時間分配:審題+提綱+開頭段10min,主體段8min*3,總結段3min,檢查3min(如有時間富餘)

    心態調整

    題目一般都為社會性話題,看完長背景不需太糾結,重點在三個觀點列提綱非常重要,除了幫助理順思路外,還可以保證自己寫作過程不出錯,鎮定組織語言由於寫作在最後一個section,前一天請保證充足休息,做好打持久戰的準備

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