謝謝邀請，首先在民主社會中，師生同為公民，彼此平等，這是無可置疑的。不過，不同社會角色的人，其職能並不一樣，在教師的職能中，從來就包括了對學生的科學管理、適度批評和嚴格要求，如果教師合理履行這些職能也會招來負面評價的話，那就不只是對教師應有“尊嚴”的侵犯，更是對教師社會角色的侵害。我們要做的是嚴防“師道尊嚴”侵犯“生道尊嚴”，而不是完全否定“師道尊嚴”，甚至用“生道尊嚴”取代之。謝謝

首先分享剛才看到的一個新聞的感悟！

公務員幹滿3年至少享受副科待遇，

工作滿30年可提前退休，

工資調整按年和工齡調整！

一年級老師就知道和一加一等於幾，有什麼資格拿4000的工資！

老師一天就上兩節課，作業家長改。一週上五天班。還有三個月假期，憑什麼拿高工資！

現在的老師天天喊著漲工資，全都向錢看，不教書，好意思漲工資？

老師天天補課，一個月幾十萬，想錢想瘋了嗎？

1，如果工資高，老師只會悄悄的偷著樂，哪個吃飽了撐著沒事高工資了還要求漲工資，那就是傻逼，那傻逼教的不應該是正常人吧。所以教的也是傻逼，那，誰家的孩子是傻逼！？

2，什麼時候公務員開始考老師了，說明老師的工資真的高了！如果說老師補課掙錢多，那公務員怎麼補考老師？反正我沒見過哪個公務員考老師。

3，前兩天去政務大廳辦事，看到那些基層公務員，我感覺比我們高中的校長都舒服，牛逼！高大上，反正是感覺，不知道對不對！

4，聽說老師上五天班，三個月假期，當老師六年的我好像不知道！因為我們從周天下午4點上到第二週週六下午4點，一共好像6天，而且剩餘的這一天算不上一天，算兩個半天，又算不上，什麼都幹不成，反正這幾年沒算清楚！

5，最短的假期是高三寒假，一共加放假半天10天，而且還緩不過勁，最長的假期是高一暑假，一共29天，但開學就要10天左右軍訓，我寧願上一個月的班也不要10天軍訓，想想有多累！

6，就這樣的高強度工作，我的工資是2750，加各種的4000左右！從來不知道哪裡的老師能7000，我們這最老的一個老師好像是6700，

7，關於補課，我聽說的是一個小時50，小班，一對一200左右吧，這都是一週一次，一個月4周，連800都不到，一年一共按10個月算，8000，也就是一個月工資！假期，我剛說了，假期都緩不過來，就算年輕的，假期最多補10天，一年下來要是有補課的，也就掙個10000左右，幾十萬的，反正我是沒見過！我們這各種老師將近幾千人，幾千分之一怕代表不了全部吧？

9，我們一直把老師和公務員比，是因為有可比性，學歷，付出都差不多，但待遇不一樣，而不能和農民工比是因為上學時的付出。學歷，考試，工作性質都不一樣，沒有可比性！

所以老說農民比老師辛苦的人，本身立場就有問題，並且現在外出打工的，工資同等學力的基本都比老師高很多，而且有奔頭，拼也有拼頭！

10。所以，和公務員的蛀蟲相比，說公務員是自來水，那老師就是百歲山礦泉水，但大眾覺得自來水的雜質有，多，是理所當然，沒什麼，但百歲山裡要是有一個雜質，那就是道德問題！

所以說社會已經病態了，師道尊嚴已經沒有了，讓孩子變得不尊重老師，那自然是不尊重知識，那怎麼能學好呢！讓生道尊嚴成為主導的時候，也是教育沒落的終點！