教育者和受教育者是教育法律關係中兩個最重要的主體。所以教育法律關係中最重要的法律主體是教師和學生。任何一種教育法律關係都由主體、內容和客體三個要素組成。
1. 教育法律關係的主體教育法律關係的主體是指教育法律關係的參加者或當事人，是在教育法律關係中享受權利、承擔義務的人。享有權利的一方稱為權利人，承擔義務的一方稱為義務人。任何一種教育法律關係，沒有享有一定的權利和承擔一定義務的主體參加，都是不可能成立的，而且一個教育法律關係至少有兩個主體。教育法律關係主體具有多樣性的特點。所有參與教育活動、並按照教育法律規範的規定享有權利、承擔義務的公民、組織都是教育法律關係的主體，從而使教育法律關係的主體呈現多元化。上述教育法律關係的主體可分為三類：(1)自然人，即個人主體。公民是自然人中最基本、數量上佔絕對優勢的主體。如教師、學生、學生家長、其他公民等。(2)集體主體，包括兩類，一類是國家機關，包括權利機關、行政機關、審判機關和檢察機關等，他們在職權範圍內的活動，能夠成為憲法關係、行政法關係、訴訟法關係等多種法律關係的主體;另一類是社會組織，如社會團體、企事業單位等。(3)國家。國家作為一個整體，是某些重要的教育法律關係參加者，既可以作為國家所有權關係、刑法關係的主體，又可以成為國際法關係的主體。
2. 教育法律關係的內容教育法律關係的內容是指教育法律關係主體在依法成立的教育法律關係中享有的權利和承擔的義務。它由教育法律規範所確認並由國家強制力保證實施，是教育法律關係的重要構成要素之一。權利和義務是教育法律關係的核心，沒有權利和義務為內容，就無所謂教育法律關係。(1)法律上的權利，是指法律關係主體依法享有的某種利益或資格，表現為權利人可以作出一定的作為或不作為，並能要求義務人實施一定的作為或不作為。它允許人們根據自己的意願選擇作為或不作為某種行為。一切法定的權利，國家都以強制力給予保障，當法定的權利受到侵害時，權利人有權向有關國家機關請求法律保護。由此可見，法律關係主體可以放棄權利，但其法定權利任何人非依法不能剝奪或免除。如受教育權，當某個學生高考通過了某高校的錄取分數線時，他有權選擇到這所高校學習，如果他對這所高校不滿意，他也有權選擇放棄到這所學校就讀。但如果他選擇到這所學校就讀，只要他符合該校的招生條件，該校如果沒有法律認定的理由便不能拒絕錄取他。(2)法律上的義務，是指法律關係主體依法承擔的責任。表現為義務的承擔者(即義務人)必須依法實施一定的作為或不作為。一切法定的義務，不論是積極義務(作為)，還是消極義務(不作為)，國家都以其強制力強制義務人履行，當義務的承擔者拒絕履行其應盡的義務時，國家的司法機關或其他有關機關有權採取措施強制其履行，甚至要求義務的承擔者承擔相應的行政、民事或刑事法律責任。
教育者和受教育者是教育法律關係中兩個最重要的主體。所以教育法律關係中最重要的法律主體是教師和學生。任何一種教育法律關係都由主體、內容和客體三個要素組成。
1. 教育法律關係的主體教育法律關係的主體是指教育法律關係的參加者或當事人，是在教育法律關係中享受權利、承擔義務的人。享有權利的一方稱為權利人，承擔義務的一方稱為義務人。任何一種教育法律關係，沒有享有一定的權利和承擔一定義務的主體參加，都是不可能成立的，而且一個教育法律關係至少有兩個主體。教育法律關係主體具有多樣性的特點。所有參與教育活動、並按照教育法律規範的規定享有權利、承擔義務的公民、組織都是教育法律關係的主體，從而使教育法律關係的主體呈現多元化。上述教育法律關係的主體可分為三類：(1)自然人，即個人主體。公民是自然人中最基本、數量上佔絕對優勢的主體。如教師、學生、學生家長、其他公民等。(2)集體主體，包括兩類，一類是國家機關，包括權利機關、行政機關、審判機關和檢察機關等，他們在職權範圍內的活動，能夠成為憲法關係、行政法關係、訴訟法關係等多種法律關係的主體;另一類是社會組織，如社會團體、企事業單位等。(3)國家。國家作為一個整體，是某些重要的教育法律關係參加者，既可以作為國家所有權關係、刑法關係的主體，又可以成為國際法關係的主體。
2. 教育法律關係的內容教育法律關係的內容是指教育法律關係主體在依法成立的教育法律關係中享有的權利和承擔的義務。它由教育法律規範所確認並由國家強制力保證實施，是教育法律關係的重要構成要素之一。權利和義務是教育法律關係的核心，沒有權利和義務為內容，就無所謂教育法律關係。(1)法律上的權利，是指法律關係主體依法享有的某種利益或資格，表現為權利人可以作出一定的作為或不作為，並能要求義務人實施一定的作為或不作為。它允許人們根據自己的意願選擇作為或不作為某種行為。一切法定的權利，國家都以強制力給予保障，當法定的權利受到侵害時，權利人有權向有關國家機關請求法律保護。由此可見，法律關係主體可以放棄權利，但其法定權利任何人非依法不能剝奪或免除。如受教育權，當某個學生高考通過了某高校的錄取分數線時，他有權選擇到這所高校學習，如果他對這所高校不滿意，他也有權選擇放棄到這所學校就讀。但如果他選擇到這所學校就讀，只要他符合該校的招生條件，該校如果沒有法律認定的理由便不能拒絕錄取他。(2)法律上的義務，是指法律關係主體依法承擔的責任。表現為義務的承擔者(即義務人)必須依法實施一定的作為或不作為。一切法定的義務，不論是積極義務(作為)，還是消極義務(不作為)，國家都以其強制力強制義務人履行，當義務的承擔者拒絕履行其應盡的義務時，國家的司法機關或其他有關機關有權採取措施強制其履行，甚至要求義務的承擔者承擔相應的行政、民事或刑事法律責任。