網路教育是隨著現代資訊科技的發展而產生的一種新型教育方式，相容面授、函授和自學等傳統教學形式，是多種媒體最佳化組合的教育方式。
網路教育由於資訊傳送方式和手段不同，其發展經歷了三個階段：
1．以郵件傳輸的紙介質為主的函授教育階段；
2．以廣播電視、錄音錄影為主的廣播電視教學階段；
3．透過計算機、多媒體與遠端通訊技術相結合的網上遠端教育階段。
隨著電視、電話、計算機、網際網路的逐步普及，網路教育離我們已越來越近，對處在大城市的我們來說，其實它已經來到了我們身邊。參加網校學習的人員正在逐步增多，按學習的目標不同分為學歷學位、職業培訓、網上充電等三種類型。學習方式主要分為集體開班和個體學習兩種。
另一方面，在網際網路上各種各樣的網校也到處可見，有正規大學開辦的、國家教委認可其學歷的網校、還有針對網上充電者舉辦的一些職業技術培訓的網校等。
根據教育部有關檔案規定，經教育部批准開辦遠端教育的高校有自主辦學的權利，自主制定計劃、自主招生、自主出題進行入學考試，頒發何種畢業文憑也由高校自主決定，所有開辦的專業均能授予學位。這些文憑和學位國家均正式承認，並參加全國學歷文憑網上“電子認證註冊”。
學歷文憑的作用是幫助個人提升自身的價值、升職加薪、找更好的工作。對於要想考取本科專業文憑證書的人來說，要明確自己的目的挑選適合自己的業餘學歷考試方法。每種方法有自己特有的優勢和特點，其中網路教育學歷可以完全滿足以上需求。
教育部網站上也有對於網路教育學歷承認的原文，“網路教育學院應實行學分制。學歷教育的學分有效期和修業年限由學校決定。對達到本、專科畢業要求的學生，頒發何種形式的畢業證書，由學校慎重研究後自行決定；學歷證書由學校自行印製，並實行電子註冊制度，註冊辦法另行規，電子註冊後，國家予以承認。
我們常常會遇到這些問題，例如：我現在是中專的，覺得學歷太低了，可是自學考太難了，夜大函授之類的也沒有時間，該怎麼辦？現在，解決的辦法來了，有網路學院，文憑也是國家承認的。
網路教育主要具有以下特色：
1．網路教育具有跨越教學時空、突破時空限制的特點，可供學習者根據自身條件和需要選擇學習內容、方式和程序，有利於解決工學矛盾，特別適合於在職從業人員的業餘學習。
2．具有多種媒體學習資源和資源共享途徑，並可透過網路共享國內外其他大學的優質資源，實施多種媒體技術相結合、多種學習方式如遠端與面授、獨立學習與協作學習等相結合的混合型學習模式。
3．網路教育可以為學生與教師之間、學生與學生之間進行教學互動和協作學習提供網路學習互動環境和平臺，學生透過教學互動獲得需要的教學資源、學習指導和支援服務。
4．國家高度重視和支援這種具有明顯優勢的教育形式。網路教育已成為人們接受繼續教育和進行終身學習的重要形式，成為構建終身教育體系和學習型社會的基礎和平臺。
綜上所述，網路教育文憑是有用的，是得到國家認可的。那也就說明在自身能力的基礎上，企業也是認同這種學歷的。馬上面臨學歷改革，學歷有可能就不能再以這樣的方式去提升，那不少低學歷人群將失去去大公司甚至是升職的機會。因此，想要提升學歷的朋友們，不妨趁現在把握機遇。
網路教育是隨著現代資訊科技的發展而產生的一種新型教育方式，相容面授、函授和自學等傳統教學形式，是多種媒體最佳化組合的教育方式。
網路教育由於資訊傳送方式和手段不同，其發展經歷了三個階段：
1．以郵件傳輸的紙介質為主的函授教育階段；
2．以廣播電視、錄音錄影為主的廣播電視教學階段；
3．透過計算機、多媒體與遠端通訊技術相結合的網上遠端教育階段。
隨著電視、電話、計算機、網際網路的逐步普及，網路教育離我們已越來越近，對處在大城市的我們來說，其實它已經來到了我們身邊。參加網校學習的人員正在逐步增多，按學習的目標不同分為學歷學位、職業培訓、網上充電等三種類型。學習方式主要分為集體開班和個體學習兩種。
另一方面，在網際網路上各種各樣的網校也到處可見，有正規大學開辦的、國家教委認可其學歷的網校、還有針對網上充電者舉辦的一些職業技術培訓的網校等。
根據教育部有關檔案規定，經教育部批准開辦遠端教育的高校有自主辦學的權利，自主制定計劃、自主招生、自主出題進行入學考試，頒發何種畢業文憑也由高校自主決定，所有開辦的專業均能授予學位。這些文憑和學位國家均正式承認，並參加全國學歷文憑網上“電子認證註冊”。
學歷文憑的作用是幫助個人提升自身的價值、升職加薪、找更好的工作。對於要想考取本科專業文憑證書的人來說，要明確自己的目的挑選適合自己的業餘學歷考試方法。每種方法有自己特有的優勢和特點，其中網路教育學歷可以完全滿足以上需求。
教育部網站上也有對於網路教育學歷承認的原文，“網路教育學院應實行學分制。學歷教育的學分有效期和修業年限由學校決定。對達到本、專科畢業要求的學生，頒發何種形式的畢業證書，由學校慎重研究後自行決定；學歷證書由學校自行印製，並實行電子註冊制度，註冊辦法另行規，電子註冊後，國家予以承認。
我們常常會遇到這些問題，例如：我現在是中專的，覺得學歷太低了，可是自學考太難了，夜大函授之類的也沒有時間，該怎麼辦？現在，解決的辦法來了，有網路學院，文憑也是國家承認的。
網路教育主要具有以下特色：
1．網路教育具有跨越教學時空、突破時空限制的特點，可供學習者根據自身條件和需要選擇學習內容、方式和程序，有利於解決工學矛盾，特別適合於在職從業人員的業餘學習。
2．具有多種媒體學習資源和資源共享途徑，並可透過網路共享國內外其他大學的優質資源，實施多種媒體技術相結合、多種學習方式如遠端與面授、獨立學習與協作學習等相結合的混合型學習模式。
3．網路教育可以為學生與教師之間、學生與學生之間進行教學互動和協作學習提供網路學習互動環境和平臺，學生透過教學互動獲得需要的教學資源、學習指導和支援服務。
4．國家高度重視和支援這種具有明顯優勢的教育形式。網路教育已成為人們接受繼續教育和進行終身學習的重要形式，成為構建終身教育體系和學習型社會的基礎和平臺。
綜上所述，網路教育文憑是有用的，是得到國家認可的。那也就說明在自身能力的基礎上，企業也是認同這種學歷的。馬上面臨學歷改革，學歷有可能就不能再以這樣的方式去提升，那不少低學歷人群將失去去大公司甚至是升職的機會。因此，想要提升學歷的朋友們，不妨趁現在把握機遇。