故事如下：
一個小女孩在樹林裡迷了路，無法找到回家的路。她走開了，走到樹林裡一個小房子的前面。
小房子的門是敞開的。她蹲在門口，房間裡沒有人，她進去了。這個小房子裡有三隻熊。一個只是一個熊媽媽，非常大而且非常毛茸茸。只是一位母親，她比她小一點。還有一個，它是一隻熊。三隻熊不在家。在樹林裡散步。
小房子裡有兩個房間，一個用於吃飯，另一個用於睡覺。小女孩走進餐廳，在桌子上看到三碗粥。碗很大，是熊的父親;一個碗，一點點，是熊的母親;有一個碗，它是最小的，它是一個熊。每個碗旁邊還有一個勺子：一個大碗，一個小碗和一個小碗。
小女孩拿起最大的勺子，在最大的碗裡吃粥;拿起小勺子，在較小的碗裡吃粥;終於拿起小勺子，在藍色的碗裡吃了粥。她認為這碗粥是最好的。
小女孩想坐下來，在桌子旁邊看到三把椅子：一個大的，一個熊的父親;小熊媽媽;一個小的，一個小墊子，一個熊。她不得不爬上大椅子而且跌倒了。她爬上那把小椅子，覺得不舒服。她坐在小椅子上啊，真舒服！所以她拿了一小碗藍色和吃粥。吃，吃，她吃粥，然後她在小椅子上搖晃，搖晃它，搖晃它，哦，小椅子搖了搖，小女孩猛地摔倒在地。它是。當她起床時，她抬起小椅子走到隔壁房間。這個房間有三張床：一個是大熊，熊的父親，小一個，熊的母親，一個是最小的小熊。
小女孩躺在大床上哦，空間！躺在較小的床上，它太高了;她躺在小床上，哦，對，她，就在小床上，睡著了。
這時，三隻熊回來了。他們餓了，想吃。熊媽拿起他的碗，用一種可怕的聲音看著它，驚歎道：
“誰動了我的碗？”
熊媽媽看著她的碗，不那麼大聲尖叫：
熊看著他的空碗，尖叫著：
“誰動了我的碗，吃了所有的粥？”
熊媽看著他的椅子，發出一聲可怕的聲音：
“誰坐在我的椅子上移動了它？”
熊媽媽看著她的椅子，沒有那麼大聲地叫：
熊看著他破碎的小椅子尖叫著尖叫：
“誰坐在我的椅子上，弄壞了椅子？”
三隻熊走到隔壁的房間。
熊媽用一種可怕的聲音喊道。
“誰睡在我的床上，弄皺了我的被子？”
熊媽媽說它不是那麼響亮，
“誰睡過我的床，把被子都弄皺了？”
小熊在小床邊放了一張小凳子，爬上了他那張小床，尖聲尖氣地叫了起來：
“誰睡過我的床？”他突然看見了小姑娘，像給捅了一刀似的，叫了起來：“就是她！把她抓住！把她抓住，就是她！哎喲喲……把她抓住！把她抓住……！”小熊想上去咬小姑娘，小姑娘一睜開眼睛，看見了三隻熊，連忙向窗子撲過去。窗子本來是開著的，她從跳出窗外逃走了，最後，三隻小熊到底還是沒能追上她。
擴充套件資料：
“三隻小熊”這篇故事可以豐富的想象和誇張可以活躍你的思維；那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。經過想象、幻想和誇張來塑造藝術形象，反映生活，增進兒童性格的成長.
“童話故事”一詞在《現代漢語詞典》中的解釋是“兒童文學的一種體裁，透過豐富的想象、幻想和誇張來編寫適合於兒童欣賞的故事”。“童話故事”一詞在《辭海》中的基本解釋是“兒童文學的一種,經過想象、幻想和誇張來塑造藝術形象，反映生活，增進兒童性格的成長”。
童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽。
故事如下：
一個小女孩在樹林裡迷了路，無法找到回家的路。她走開了，走到樹林裡一個小房子的前面。
小房子的門是敞開的。她蹲在門口，房間裡沒有人，她進去了。這個小房子裡有三隻熊。一個只是一個熊媽媽，非常大而且非常毛茸茸。只是一位母親，她比她小一點。還有一個，它是一隻熊。三隻熊不在家。在樹林裡散步。
小房子裡有兩個房間，一個用於吃飯，另一個用於睡覺。小女孩走進餐廳，在桌子上看到三碗粥。碗很大，是熊的父親;一個碗，一點點，是熊的母親;有一個碗，它是最小的，它是一個熊。每個碗旁邊還有一個勺子：一個大碗，一個小碗和一個小碗。
小女孩拿起最大的勺子，在最大的碗裡吃粥;拿起小勺子，在較小的碗裡吃粥;終於拿起小勺子，在藍色的碗裡吃了粥。她認為這碗粥是最好的。
小女孩想坐下來，在桌子旁邊看到三把椅子：一個大的，一個熊的父親;小熊媽媽;一個小的，一個小墊子，一個熊。她不得不爬上大椅子而且跌倒了。她爬上那把小椅子，覺得不舒服。她坐在小椅子上啊，真舒服！所以她拿了一小碗藍色和吃粥。吃，吃，她吃粥，然後她在小椅子上搖晃，搖晃它，搖晃它，哦，小椅子搖了搖，小女孩猛地摔倒在地。它是。當她起床時，她抬起小椅子走到隔壁房間。這個房間有三張床：一個是大熊，熊的父親，小一個，熊的母親，一個是最小的小熊。
小女孩躺在大床上哦，空間！躺在較小的床上，它太高了;她躺在小床上，哦，對，她，就在小床上，睡著了。
這時，三隻熊回來了。他們餓了，想吃。熊媽拿起他的碗，用一種可怕的聲音看著它，驚歎道：
“誰動了我的碗？”
熊媽媽看著她的碗，不那麼大聲尖叫：
“誰動了我的碗？”
熊看著他的空碗，尖叫著：
“誰動了我的碗，吃了所有的粥？”
熊媽看著他的椅子，發出一聲可怕的聲音：
“誰坐在我的椅子上移動了它？”
熊媽媽看著她的椅子，沒有那麼大聲地叫：
“誰坐在我的椅子上移動了它？”
熊看著他破碎的小椅子尖叫著尖叫：
“誰坐在我的椅子上，弄壞了椅子？”
三隻熊走到隔壁的房間。
熊媽用一種可怕的聲音喊道。
“誰睡在我的床上，弄皺了我的被子？”
熊媽媽說它不是那麼響亮，
“誰睡過我的床，把被子都弄皺了？”
小熊在小床邊放了一張小凳子，爬上了他那張小床，尖聲尖氣地叫了起來：
“誰睡過我的床？”他突然看見了小姑娘，像給捅了一刀似的，叫了起來：“就是她！把她抓住！把她抓住，就是她！哎喲喲……把她抓住！把她抓住……！”小熊想上去咬小姑娘，小姑娘一睜開眼睛，看見了三隻熊，連忙向窗子撲過去。窗子本來是開著的，她從跳出窗外逃走了，最後，三隻小熊到底還是沒能追上她。
擴充套件資料：
“三隻小熊”這篇故事可以豐富的想象和誇張可以活躍你的思維；那生動的形象、美妙的故事可以幫你認識社會、理解人生，引導你做一個通達事理、明辨是非的人。經過想象、幻想和誇張來塑造藝術形象，反映生活，增進兒童性格的成長.
“童話故事”一詞在《現代漢語詞典》中的解釋是“兒童文學的一種體裁，透過豐富的想象、幻想和誇張來編寫適合於兒童欣賞的故事”。“童話故事”一詞在《辭海》中的基本解釋是“兒童文學的一種,經過想象、幻想和誇張來塑造藝術形象，反映生活，增進兒童性格的成長”。
童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽。