無論是問老師還是尖子生都是基本是下面的情況：

怎麼樣才能學好語文？多讀多寫多練！怎麼樣才能學好英語？多讀多寫多練！怎麼樣才能學好數學？多練多練多練！怎麼樣才能學好物理？多練多練多練！

這樣的回到等於沒有答。

朕一天才二十四小時哦！後宮佳麗三千哪能每天一一臨幸哦？

再看看這個時間表吧

學校已經把時間排的滴水不漏了，怎麼辦？

時間，猶如女人乳溝，擠一擠總會有的。

擠時間——壓縮睡覺的時間、壓縮吃飯的時間、壓縮休閒娛樂的時間等等，把一切學習以外的時間都壓縮到極致，似乎時間管理就出來了。有的人花了很多的時間去學習，幾乎達到了人的生理極限了，不太可能再擠得出什麼時間出來了，但學習成績的“貧富差距”越拉越大。看到自己在非常痛苦的看書做題的時候，有些個成績比自己好很多的同學卻似乎很悠閒的樣子。這樣擠時間擠到你懷疑人生哦。

“時間並不重要，重要的是效率。”效率從哪裡來？管理！

第一原則、明確目標

目標明確能最大限度地提高你的注意力，極大地提高你的學習效率。因此，只有目標明確，才能最大限度的節約時間。明確的目標，不是考清華北大什麼的遠大理想，而是我這樣節課要完成多少頁練習，我這十分鐘要記住多少個單詞，我這五分鐘背下哪幾首詩。時間和任務量一定要定出來。任務要明確具體，比較大或長期的任務要拆散開來，分成幾個小事項。

明確目標的原則是細化。細！！！

第二原則：學會取捨

學會確定事情的優先順序。按照重要和緊急兩個不同的程度把事情進行劃分：既緊急又重要、重要但不緊急、緊急但不重要、既不緊急也不重要。然後按這個順序進行排序和取捨：先做，後做，暫時不做，不做。

第三原則：拿來主義

一切省時便捷的工具和方式都可以拿來使用。便捷的通訊、交通等工具，查閱資料，問老師同學，把時間省出來。很多知識可以直接拿來就用的，別再在那些事情上浪費時間。如果你面前習題很難，你是花一節課思考呢，還是請教老師或同學呢？顯然請教別人然後記住這種方法才是高效的。

第四原則：科學安排

需要理解、記憶、背誦的東西，就要安排時間段比較長、精力比較充沛、不容易受到干擾的時間段來做。

零碎的，容易受到干擾的，注意力難以全程集中的時間多可以拿來做習題。

第五原則：概念先行

時間首先要用來解決核心問題上。學習一個知識首要掌握的核心是概念。理解了概念，才能生髮出解決問題的辦法。有了解決問題的辦法再去做練習就事半功倍了。

要了解，才能談得上管理。

一件事，自己很清楚要怎麼做，要花多少精力去做，才有所謂管理時間的基礎。如果是想要區分高中學業，那就得細分科目，認知自己在這個科目上的根本能力。最佳方法是知識點矩陣過知識點腦圖，透過列出所有知識點，然後認知知識點。

認知過程可以大致，不知道是什麼0，知道有1，知道在知識體系裡面屬於什麼位置2，知道有哪些相關知識點3，知道和相關知識點的應用方法4，知道知識點變形應用5。

然後學習計劃就是找出所有節點，然後推進認知程度，一口氣吃不成5，完成了認知，才能排出計劃，如果一天都沒有推進一個程度的認知，說明1不適合學這玩意，2太笨了，3根本就沒拆好，前置知識點有缺失，找個人問問吧。

高中的基礎知識點，參考書和老師都會有認知拆分。合理推進學習程度，計劃自然安排好了。