在英國倫敦2017年無人駕駛的正式上路，所有奔跑在技術前列的世界強國都在無人駕駛技術行業研製、做著開發、研究的努力，都希望在這部分領域能夠趕上時代的浪潮。那麼，作為普通的家長朋友們自然是覺得技術如此飛速發展的今天，我們的孩子未來的道路和走向該是如何的。我們如何協助自己的孩子成長才不會被時代落下呢。好的，我們就各位家長關心的問題來聊聊吧。一、性格不獨立首先，我個人看中的是性格上的獨立。可能一個人性格上的特點和特質會有很多，每個孩子都會有自身的優點和不足的地方，但是如果孩子能夠有很好地獨立性就會學會很多事情需要自己去做，長時間就會形成很好的個人做事的習慣。凡事都會自己先想辦法，這個事我應該怎麼去做，如何能靠著自己的力量把事情做的很好。同時也反對很多低年級的家長在正常的學校勞動過程中，是由家長代工的。孩子不自己親身參與到集體勞動中，缺乏獨立完成任務的能力，也不能學會承擔義務和責任的能力。其實性格獨立如何培養呢？就是從生活的點滴處開始的。不積跬步無以至千里，所有的事情都是一點一滴積累起來的，也就是沒有捷徑可以走的。凡事都需要踏實地去對待，做事也需要腳踏實地的。從小就需要培養這種凡事有獨立思維，自己想辦法的能力。二、沒有個人愛好過去我們小的時候更多是需要完成學業了，也理解很多家長在物質並不富裕的年代裡，如果要去負擔家裡的正常開支後再去培養孩子的個人愛好的學習是蠻不現實的。通常有的也就是變成了業餘的娛樂享受了。像我很小的時候還算是比較幸運的，在七歲的時候就擁有了自己人生的第一部日本東芝牌子的隨身聽，也花了200元錢。因為我是在四、五歲時就迷戀上了流行音樂的。所以即便是在上世紀八十年代的中國，隨身聽是很奢侈的東西，爸媽還是給我買了。就像著名作家餘秋雨先生說的，其實孩子們可以不去從事某項藝術工作，但是應該擁有一些愛好。其實很多東西都是可以借鑑的，很多從事設計的人也會去了解和學習設計之外的很多事情，例如文學、建築、歷史等的。有時都可以在自己的事業上有所幫助。也會使得平時單調、壓力的生活充滿多彩的世界。這樣的孩子跨界的可能性也更大，面臨壓力高起的今天也就更不容易被社會淘汰。因為具有多領域的知識體系。三、缺乏主動性在小的時候很多的孩子都是依靠於父母的安排來進行各項生活學習的。比如孩子學習什麼特長，平時是如何安排日常的作息時間，甚至都會把孩子平時的學習功課都是找來專門的任課輔導老師來教孩子。其實就是整個孩子的時間都會被父母、老師、興趣班全部承包了。孩子的任務就是按著安排好的時間去做就可以了。可能這樣的安排是專業的事情找專業的人去做了。但是我不好判斷孩子是否能真正明白這些大人安排的意圖，是否真的就能建立起孩子的主動意識來。為此，倒是覺得在申請學校時自己得籌備申請的學校、未來專業方向，如何面試，完成完整的申請論文，都需要自己獨立完成，還需要自己去到處去尋找資料的過程更有意義，更能鍛鍊人的能力。這樣也是孩子自己的主動行為，而不是被安排的。也會獨立完成，不在任何人的協助下進行。想讓孩子在未來能在社會立足，能夠不被社會所淘汰，不單單是成績單就能解決一切問題的。這裡面更需要完整獨立人格的人。希望孩子們都能健康、快樂地成長，將來成為有用的人才。【格格親子讀書會，讓孩子形成一生的讀書習慣。 寬度看到全世界，廣度看到五千年！ 讓你建立起系統的親子共讀體系！如有任何親子共讀問題，請給格格留言】
在英國倫敦2017年無人駕駛的正式上路，所有奔跑在技術前列的世界強國都在無人駕駛技術行業研製、做著開發、研究的努力，都希望在這部分領域能夠趕上時代的浪潮。那麼，作為普通的家長朋友們自然是覺得技術如此飛速發展的今天，我們的孩子未來的道路和走向該是如何的。我們如何協助自己的孩子成長才不會被時代落下呢。好的，我們就各位家長關心的問題來聊聊吧。一、性格不獨立首先，我個人看中的是性格上的獨立。可能一個人性格上的特點和特質會有很多，每個孩子都會有自身的優點和不足的地方，但是如果孩子能夠有很好地獨立性就會學會很多事情需要自己去做，長時間就會形成很好的個人做事的習慣。凡事都會自己先想辦法，這個事我應該怎麼去做，如何能靠著自己的力量把事情做的很好。同時也反對很多低年級的家長在正常的學校勞動過程中，是由家長代工的。孩子不自己親身參與到集體勞動中，缺乏獨立完成任務的能力，也不能學會承擔義務和責任的能力。其實性格獨立如何培養呢？就是從生活的點滴處開始的。不積跬步無以至千里，所有的事情都是一點一滴積累起來的，也就是沒有捷徑可以走的。凡事都需要踏實地去對待，做事也需要腳踏實地的。從小就需要培養這種凡事有獨立思維，自己想辦法的能力。二、沒有個人愛好過去我們小的時候更多是需要完成學業了，也理解很多家長在物質並不富裕的年代裡，如果要去負擔家裡的正常開支後再去培養孩子的個人愛好的學習是蠻不現實的。通常有的也就是變成了業餘的娛樂享受了。像我很小的時候還算是比較幸運的，在七歲的時候就擁有了自己人生的第一部日本東芝牌子的隨身聽，也花了200元錢。因為我是在四、五歲時就迷戀上了流行音樂的。所以即便是在上世紀八十年代的中國，隨身聽是很奢侈的東西，爸媽還是給我買了。就像著名作家餘秋雨先生說的，其實孩子們可以不去從事某項藝術工作，但是應該擁有一些愛好。其實很多東西都是可以借鑑的，很多從事設計的人也會去了解和學習設計之外的很多事情，例如文學、建築、歷史等的。有時都可以在自己的事業上有所幫助。也會使得平時單調、壓力的生活充滿多彩的世界。這樣的孩子跨界的可能性也更大，面臨壓力高起的今天也就更不容易被社會淘汰。因為具有多領域的知識體系。三、缺乏主動性在小的時候很多的孩子都是依靠於父母的安排來進行各項生活學習的。比如孩子學習什麼特長，平時是如何安排日常的作息時間，甚至都會把孩子平時的學習功課都是找來專門的任課輔導老師來教孩子。其實就是整個孩子的時間都會被父母、老師、興趣班全部承包了。孩子的任務就是按著安排好的時間去做就可以了。可能這樣的安排是專業的事情找專業的人去做了。但是我不好判斷孩子是否能真正明白這些大人安排的意圖，是否真的就能建立起孩子的主動意識來。為此，倒是覺得在申請學校時自己得籌備申請的學校、未來專業方向，如何面試，完成完整的申請論文，都需要自己獨立完成，還需要自己去到處去尋找資料的過程更有意義，更能鍛鍊人的能力。這樣也是孩子自己的主動行為，而不是被安排的。也會獨立完成，不在任何人的協助下進行。想讓孩子在未來能在社會立足，能夠不被社會所淘汰，不單單是成績單就能解決一切問題的。這裡面更需要完整獨立人格的人。希望孩子們都能健康、快樂地成長，將來成為有用的人才。【格格親子讀書會，讓孩子形成一生的讀書習慣。 寬度看到全世界，廣度看到五千年！ 讓你建立起系統的親子共讀體系！如有任何親子共讀問題，請給格格留言】