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1 # 肯定式教養
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2 # 沔陽品仙桃8899
現在有多少孩子是在苦水裡長大的?由於計劃生育的國策,多少家庭只有一個寶寶?寶寶們知道如何讓人疼自己。所以,所謂的吃苦行動,在現實中並不會碰到。即使進行了吃苦訓練,他們就學會珍惜了?我認為,要培養的是孩子的獨立能力,以及最基本的與其年齡相適應的判別是非能力。這個是關鍵。現在,生活條件好了,大家都在這樣的環境中生活。刻意的去要孩子改變什麼,沒有必要。
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3 # 秋逸162458451
苦跟苦不同,每個時代的“苦”也不同,“苦”也在與時俱進,所以有些“苦”是被時代淘汰了的,沒有必要吃就不要吃了。
舉個栗子,二萬五千里長徵,讓現在的軍人再走一遍,可能除了思想教育以外再也沒有任何意義。不能說如今的軍人不如過去的能吃苦,只能說吃苦的方向不同。讓過去目不識丁但能走過長征路的軍人去掌握當今的軍人的知識儲備,只怕他們也望塵莫及。
現在的孩子普遍物質條件是好,可是壓力也大。在孃胎裡就要被胎教,九個月去早教班,三歲學珠心算,四歲學英語,五歲學跳舞……你說他們苦不苦?琴棋書畫,奧數英語,哪一樣不是枯燥又乏味,哪一樣不是吃夠苦了才有效果?
所以這是個偽命題。
為什麼要刻意訓練吃苦呢?
作為家長你只要能做到放手,讓孩子能獨立,承擔自己的責任,就OK了。生活本來就充滿各種艱難,在這獨立,承擔責任的過程中,孩子免不了要經受各種挫折,不用去刻意的去專門訓練。
如果我們家長生活中,不能做到放手,讓孩子獨立,去讓孩子刻意的吃幾次苦又有什麼意義呢?
所以,家長只要能真正的做到放手,自己的事情自己做,讓孩子獨立就可以了。不用去刻意訓練。