IB 和 AP 是美國基礎教育的兩個最知名課程專案體系。

一、IB 課程和 AP課程分別是什麼

1、IB專案簡介

IB即國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organisation)，為全球學生開設從幼兒園到大學預科的課程，為3-19歲的學生提供智力，情感，個人發展，社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作以及生存於世的各項能力； IBO成立於1968年，迄今為止在150個國家的5000多所學校開發和推廣IB課程。

IB最高階的文憑課程（DP）包括核心和六個主題課程。

DP核心是由三個必要組成部分組成的，必修的 A：跨學科綜合能力 它要求學生反思知識的本質，知道如何應用知識； B:專題論文 是一個獨立的、自我指導的研究，用4000字的論文完成； C:創意、活動、社會服務 學生完成三個相關的專案其中的一個。

六個主題知識： 1、語言和文學 作為文憑課程（DP）的一部分，學生們至少從語言和文學的研究中選修一個學科； 2、外語學習 3、人文社會學 商業管理；經濟學；地理；全球政治；歷史；全球社會資訊科技；哲學；心理學；社會和文化人類學；世界宗教 4、科學的研究。 生物學；計算機科學；化學；設計技術；物理；體育、運動和健康科學 5、數學 6、藝術 跳舞；音樂；電影；劇院；視覺藝術。

2、AP專案介紹

AP是 advanced placement 的縮寫，中文可以翻譯為(大學)先修課程； 它和SAT一樣，都是由美國大學理事會(College Board)運營的一個專案； 設立AP的目的是給高中學生提供一個在高中階段體驗大學初級課程的機會； 1955年美國大學理事會開始正式運作AP課程； AP課程是可以在高中階段選修的、相當於大學初級水平程度的一些課程； 美國大學理事會目前共設立38個AP課程，但是這並不意味著每個開設AP課程的學校都需要開設這麼多科目； 各個學校可以根據自己的實際情況決定是否開設AP課程以及開設多少門AP課程。因為這個與學生質量、師資的配備都有直接的關係； 在考察一所學校的教學實力時，該校的AP課程開設多少門也是一個評估因素。

二、IB和 AP的比較

1、本質上AP和IB是不同的概念， AP是一門一門單獨的課程，而IB是一個完整學習專案 AP可以透過學校學習，on-line學習或自學，進而參加這類考試。

2、IB只能透過學校學習。學生選擇考什麼AP科目可以根據自己的特長和學校條件自行決定。IB學生課程的選擇餘地相對很小。

3、 IB學生最多隻能選四門高階課程(HL)，實際上大多數學校只允許三門。所以大學所承認的學分的IB課程最多為四門。AP沒有這種限制。

4、IB 是採用規範化的課程，以國際化的視野，培養全面發展人才； IB 的規範化體現在各個層面上。 申請設立IB課程的學校，要經過IBO對學校的師資，設施，信譽等情況的全面考查後，才能認證批准； 課程設定是全球統一規劃； 老師要經過認證才能任課。

5、IB適合學習能力強，做事有條理，善於安排時間的學生；也適合全面均衡發展的學生及將來從事社會性的工作的學生。IB重視培養國際視野和社會責任感。