孩子不順心就哭鬧，主要發生在兩個階段：
第一階段：1歲左右的說話不流程階段
第二階段：2-3歲以後的說話流暢階段
01
第一個階段1歲左右，孩子不順心就開始尖叫大哭。這個行為背後說明孩子不知道怎麼表達。
這個階段的孩子語言發展並不成熟，想要說某件事情時表達不出來，就被家長忽視了。但是他發現大叫大哭的時候，父母一定是圍著他的，這時候孩子會覺得自己的需求得到了滿足。
長此以往會產生不好的惡性迴圈，孩子不被理解的時候，就會選擇大哭大叫，因為這樣能得到關注。這個階段家長正確的做法是告訴孩子怎麼表達。
我家寶寶11個月大的時候，只要不順心就大哭大叫，而且特別響，導致鄰居都來抗議了。後來大哭的時候，我都會嘗試幫助引導他。
比如哭的時候，我會蹲下來慢慢的和他說“我知道你要跟媽媽說一些事，但是你大哭大叫，媽媽不懂你要表達什麼，寶寶可以指給媽媽你要什麼東西，或者你告訴媽媽說給我”。
他這個年齡段肯定是不會用語言的，但是我開始引進了“哭和叫是幫助不了你，也幫助不了父母的”這個概念。
然後問寶寶“你是不是要這個玩具？”然後看孩子反應，如果猜對了，他的哭鬧聲會降低的。
這個時候不要著急把這個東西給他，要教會他“原來寶寶要這個玩具，那下一次想要玩具時可以指給媽媽，指一下玩具拍拍自己，這樣媽媽就知道了”我給孩子一個方法“用手指、拍拍自己”。當次數多了，孩子就學會了“指”、“拍拍自己”和說“給我”，就不會再哭鬧了。這才是家長應該做的。
02
第二階段：3歲以後的孩子大哭大叫，家長該怎麼做呢？
除了用上面的方法告訴孩子“要告訴媽媽你要什麼，不然媽媽不知道”以外，最最關鍵的是我們要幫助孩子認識情緒，表達自己情緒。
為什麼孩子會用哭叫來宣洩呢？很多時候他覺得自己被忽視了，或者自己的要求只有透過哭叫才能滿足。這時就需要我們讓孩子明白自己的情緒。
比如帶著寶寶去超市，寶寶看見了喜歡的玩具非要不可，家長不給買，孩子不樂意了就會大哭大叫，該怎麼辦？
這時要先和孩子共情“我知道你很難過，因為媽媽不給你買玩具”，這就是教孩子認識情緒，此時是難過、生氣的。這是幫助孩子理解他心裡不爽的原因是什麼。
因為孩子不知道自己的情緒是什麼，只能透過哭來表達！當孩子能夠說出“我很生氣，媽媽你不給我買東西”時，他就不會用哭來表達了，但是大部分孩子對情緒的認知特別薄弱。
其實大部分的家長對情緒的認知也是很薄弱，很多家長遇見這種情況第一反應孩子怎麼這麼不乖啊！不許哭！
從來沒有想過告訴孩子“你這是在生氣，生媽媽的氣，你很難過”。這個年齡的孩子我們允許他哭，但是在哭的同時要幫助他認識情緒，讓他明白哭的原因是因為你生氣了，你特別難過，你很憤怒，你很沮喪，因為什麼什麼.....。
當我們告訴孩子這些話的時候，慢慢孩子自己就會內化，下一次可能會透過溝通告訴我們。
比如經過我們《情緒課》訓練的孩子都會告訴自己的爸爸媽媽“他很生氣”，很少會用尖叫和大哭來表達需求。
因為他知道語言是更加成熟更加有力量的一個表達方式。這需要家長在日常生活中不斷的去幫助孩子認識情緒。
面對孩子尖叫大哭，我們自己要永遠都是溫柔平靜。當媽媽溫柔的和孩子說話時，很多問題很容易就解決了。我們對待孩子的方式會慢慢的變成孩子自己內心的行為，家長對孩子溫柔，孩子的脾氣就會越來越好，並學會溫柔的去溝通。
養育孩子的過程就是父母自我修行的過程。
孩子不順心就哭鬧，主要發生在兩個階段：
第一階段：1歲左右的說話不流程階段
第二階段：2-3歲以後的說話流暢階段
01
第一個階段1歲左右，孩子不順心就開始尖叫大哭。這個行為背後說明孩子不知道怎麼表達。
這個階段的孩子語言發展並不成熟，想要說某件事情時表達不出來，就被家長忽視了。但是他發現大叫大哭的時候，父母一定是圍著他的，這時候孩子會覺得自己的需求得到了滿足。
長此以往會產生不好的惡性迴圈，孩子不被理解的時候，就會選擇大哭大叫，因為這樣能得到關注。這個階段家長正確的做法是告訴孩子怎麼表達。
我家寶寶11個月大的時候，只要不順心就大哭大叫，而且特別響，導致鄰居都來抗議了。後來大哭的時候，我都會嘗試幫助引導他。
比如哭的時候，我會蹲下來慢慢的和他說“我知道你要跟媽媽說一些事，但是你大哭大叫，媽媽不懂你要表達什麼，寶寶可以指給媽媽你要什麼東西，或者你告訴媽媽說給我”。
他這個年齡段肯定是不會用語言的，但是我開始引進了“哭和叫是幫助不了你，也幫助不了父母的”這個概念。
然後問寶寶“你是不是要這個玩具？”然後看孩子反應，如果猜對了，他的哭鬧聲會降低的。
這個時候不要著急把這個東西給他，要教會他“原來寶寶要這個玩具，那下一次想要玩具時可以指給媽媽，指一下玩具拍拍自己，這樣媽媽就知道了”我給孩子一個方法“用手指、拍拍自己”。當次數多了，孩子就學會了“指”、“拍拍自己”和說“給我”，就不會再哭鬧了。這才是家長應該做的。
02
第二階段：3歲以後的孩子大哭大叫，家長該怎麼做呢？
除了用上面的方法告訴孩子“要告訴媽媽你要什麼，不然媽媽不知道”以外，最最關鍵的是我們要幫助孩子認識情緒，表達自己情緒。
為什麼孩子會用哭叫來宣洩呢？很多時候他覺得自己被忽視了，或者自己的要求只有透過哭叫才能滿足。這時就需要我們讓孩子明白自己的情緒。
比如帶著寶寶去超市，寶寶看見了喜歡的玩具非要不可，家長不給買，孩子不樂意了就會大哭大叫，該怎麼辦？
這時要先和孩子共情“我知道你很難過，因為媽媽不給你買玩具”，這就是教孩子認識情緒，此時是難過、生氣的。這是幫助孩子理解他心裡不爽的原因是什麼。
因為孩子不知道自己的情緒是什麼，只能透過哭來表達！當孩子能夠說出“我很生氣，媽媽你不給我買東西”時，他就不會用哭來表達了，但是大部分孩子對情緒的認知特別薄弱。
其實大部分的家長對情緒的認知也是很薄弱，很多家長遇見這種情況第一反應孩子怎麼這麼不乖啊！不許哭！
從來沒有想過告訴孩子“你這是在生氣，生媽媽的氣，你很難過”。這個年齡的孩子我們允許他哭，但是在哭的同時要幫助他認識情緒，讓他明白哭的原因是因為你生氣了，你特別難過，你很憤怒，你很沮喪，因為什麼什麼.....。
當我們告訴孩子這些話的時候，慢慢孩子自己就會內化，下一次可能會透過溝通告訴我們。
比如經過我們《情緒課》訓練的孩子都會告訴自己的爸爸媽媽“他很生氣”，很少會用尖叫和大哭來表達需求。
因為他知道語言是更加成熟更加有力量的一個表達方式。這需要家長在日常生活中不斷的去幫助孩子認識情緒。
面對孩子尖叫大哭，我們自己要永遠都是溫柔平靜。當媽媽溫柔的和孩子說話時，很多問題很容易就解決了。我們對待孩子的方式會慢慢的變成孩子自己內心的行為，家長對孩子溫柔，孩子的脾氣就會越來越好，並學會溫柔的去溝通。
養育孩子的過程就是父母自我修行的過程。